Фотожурналістика

Часто, ви читаєте статтю, тому що фото у ній привернуло вашу увагу. В газетах фоторедактори завжди перебувають у пошуках картинок, які зроблять історію більш динамічною.

Приказка говорить:"Картинка варта тисячі слів". Ніде більше це твердження не є таким правдивим, як у фотожурналістиці.

Хороші фото можуть значно на нас вплинути. У 1860-х Меттью Брейді змінив бачення війни, коли сфотографував поля битви Громадянської війни. Фото були зняті і зроблені прямо на полі, іноді навіть під час битви. Жодних слів не треба було для вираження людських страждань.

Інші фото можуть змусити нас почуватися добре, такі як Тайгер Вудз, що робить переможний удар або радісні випускники коледжу, які підкидають шапки в небо.

Чи бачили ви фотографії з поверхні Марсу? Панорамні знімки древніх червоних каменів були зняті невеликим пристроєм для спеціальних доручень, оснащеним фотокамерою. Фотографії досі переміщують нас день у день.

Деякі фотографії, особливо з головних новинних подій, надходять із інформаційних служб. Вони можуть бути відправленими стільниковим або супутниковим зв'язком. Більшість газет також мають фотографів, які роблять знімки місцевих подій.

Треба бути особливою людиною, щоб бути хорошим новинним фотографом. Серед усіх технічних навичок, хороше відчуття часу – хороший фотограф мусить мати особливе бачення. Найвища похвала для фотографа – слова «він має око». Це означає, що він або вона має особливу здатність побачити і показати речі, яких ми б інакше ніколи не помітили. Фотожурналісти є також репортерами. Вони повинні передати п'ять W про об'єкт їхніх фото, тому вони мають надати редакторові чітку інформацію для підпису фото.

Фотожурналісти по всьому світу роблять новини за допомогою своїх знімків. Коли вони «мають око», вони показують нам вартих новин людей, місця і речі у спосіб, який недоступний для інших.

Вчіться у профі

Є багато людей хороших технічних або художніх фотографів. Є люди з хорошим чуттям вироблення новин і того, що цікавить людей.

Фотожурналіст повинен мати обидві риси. Відчуття новин так само важливе, як відчуття камери. Фотожурналісти мають бути готовими і спритними. Вони не мають часу на розстановку освітлення і тла. Вони мають бути в змозі піймати новину у будь-який момент.

Проаналізуйте фото новини

Оберіть декілька фото одного фотографа з газети.

Проаналізуйте фото. Порівняйте подачу фотографа на трьох знімках за такими критеріями:

Зробіть фотографію

Проаналізуйте фото, що зазвичай супроводжують новини і нариси в газеті. Що ці фотографії додають історіям?

Оберіть три новини або нариси, у яких немає фото. Опишіть фото, яке ви хотіли б побачити в цих історіях.

Авторський аркуш планування

Хороший фотограф використовує фото, щоб додати інформацію і розуміння до газетного матеріалу. Використовуйте цей аркуш планування для підготовки фото для вашої газети.

1. Визначте тему новини або нарису.
2. Поясніть чому, на вашу думку, фото покращить історію.
3. Перерахуйте чотири різні знімки, які ви вважаєте потрібним фото. Опишіть зміст, кут, тло та інше кожного знімку.
4. Зробіть чотири заплановані вами знімки.
5. Оберіть один знімок для використання в газеті. Поясніть, чому ви обрали цей знімок.
6. Підпишіть ваше фото.

Оцінка

Схвально – Рівень написання учня набагато перевищує мінімальний рівень виконання.

Допустимо — Критерії дотримані на мінімальному рівні. У тексті учня містяться усі необхідні елементи, але бракує оригінальності.

Переглянути — Критерії не дотримані. Текст учня занадто слабкий або не сконцентрований, щоб був прийнятим.

Адаптації

Адаптуйте "Авторський аркуш планування" до рівня, що відповідає рівню ваших учнів.

Молодші учні
Нехай учні використають одноразові камери для зйомки фото в газети. Нехай вони зроблять список можливих знімків із урахуванням об'єкту, кута, тла та іншого перед початком зйомки.

Старші учні
Нехай учні зроблять серію із чотирьох чи більше знімків для кожної картинки. Нехай вони покажуть фото редакторові для обговорення вибору фотографій в газету.