Медіа: як користуватися і на що звертати увагу

Предмети: Громадянська освіта, Гурток, Медіаграмотність в умовах війни
Застосування: На уроці, Поза уроком, Поза школою
Вік/клас: 7 клас, 8 клас, 9 клас, Навчання впродовж життя
Методи: Групова робота, Критичне мисленння
Теми медіаграмотності: Інфобезпека, Критичне мислення, Маніпуляція
П.І.Б. автора: гурток "Журналістика та дизайн"
Короткий опис вправи, анотація:

Презентація призначена для учнів шкіл/вихованців гуртків для розвитку критичного мислення, навичок з медіаграмотності 

Мета вправи/заняття:

Розвиток інфогігієни в соцмережах, набуття досвіду розрізнення фейків 

Необхідне обладнання/матеріали:

Ноутбук, комп'ютер або телефон

Презентація складається з теоретичних відомостей та корисних порад, як поводити себе у соцмережах, як відрізнити правду від брехні, а також прості кроки до медіаграмотності.https://docs.google.com/presentation/d/1K5mPk9RztDgCEW8K3y8NnKMAXiaIo9EW/edit?usp=share_link&ouid=116422072205650041627&rtpof=true&sd=true

Очікувані результати:

Поповнення знань з медіаграмотності

Розвиток навичок розрізення фейків

Інфогігієна 

Підсумок / рефлексія за результатами проведення вправи:

Учні/вихованці поповнили скарбничку знань з медіаграмотності

Використані джерела:

ПЕРШІ КРОКИ до ІНФОГІГІЄНИ | Курс інфогігієни "Як не стати овочем" | 46 - YouTube

Чому розумні люди ведуться на фейки та маніпуляції | Лекція | Мороз, Стародубська, Озерна - YouTube