«Майстерня медіаграмотності»
відкритий клуб тренерів з
інфомедійної грамотності
клуб однодумців/-ць, розрахований на широку громадську та освітянську спільноту для обміну ідеями, новими інструментами онлайн навчання медіаграмотності, цікавими вправами, завданнями та активностями
Відкритий клуб тренерів з інфомедійної грамотності «Майстерня медіаграмотності» ініційований командою проєкту «Вивчай та розрізняй: інфомедійна грамотність», що виконується Радою міжнародних наукових досліджень та обмінів (IREX) за підтримки Посольств США та Великої Британії, у партнерстві з Міністерством освіти і науки України та Академією Української преси (2017-2021)
Члени/-нкині Клубу
Формат
Хронометраж
Спікери/-рки
Щоб стати членом/-нкинею клубу «Майстерня медіаграмотності»,
повідомте нас про це у даній реєстраційній анкеті
І, звісно, залишайтеся з нами на зв’язку,
долучаючись до наших груп:
Десяте засідання “Майстерні медіаграмотності” відбудеться
у січні 2022 року
* Нагадуємо:
онлайн зустрічі Клубу відбуваються 1 раз на 3 тижні
** Запрошення на чергове засідання можна отримувати, ставши членом/-нкинею Клубу
ІНФОМЕДІЙНА ГРАМОТНІСТЬ ОНЛАЙН. Посібник для тренера
Посібник для тренера – це набір вправ з інфомедійної грамотності для онлайн-навчання, що сприяють критичному сприйняттю інформації учасниками тренінгів, їх впевненому орієнтуванню в сучасному інформаційному світі, формують основи свідомого та відповідального медіаспоживання.
Посібник включає вправи, розроблені для тренінгів, що проводилися в межах проєктів IREX, і апробовані як в офлайн період, так і в період дистанційного навчання. Посібник побудовано за принципом конструктора з 61 вправи (10 мотиваційний, 47 тематичних та 4 підсумкові), що дає змогу тренеру самостійно сформувати програму тренінгу залежно від специфіки та потреб аудиторії.
ПОСТЕРИ З ІНФОМЕДІЙНОЇ ГРАМОТНОСТІ
Відеозаписи засідань Клубу
* виступи спікерів на засіданні Клубу не обов’язково відображають думку та не є офіційною позицією IREX, а також Урядів Великої Британії та США
Відкритий клуб тренерів інфомедійної грамотності «Майстерня медіаграмотності» ініційований командою проєкту «Вивчай та розрізняй: інфомедійна грамотність», що виконується Радою міжнародних наукових досліджень та обмінів (IREX) за підтримки Посольств США та Великої Британії, у партнерстві з Міністерством освіти і науки України та Академією Української преси (2017-2021)
ПРО ПРОЕКТ
Проєкт «Вивчай та розрізняй: інфо-медійна грамотність» виконується Радою міжнародних наукових досліджень та обмінів (IREX) за підтримки Посольства Сполучених Штатів Америки та Посольства Великої Британії в Україні, в партнерстві з Міністерством освіти і науки України та Академією української преси.
Ціль проєкту – допомогти українським школярам набути навичок критичного сприйняття інформації й усвідомити цінність високоякісної інформації в контексті шкільної освіти. Спираючись на розроблені IREX та перевірені на практиці методики медійної та інформаційної грамотності, проєкт допомагає розвинути ефективну сталу модель інтеграції навичок критичного сприйняття інформації в навчальний процес загальної середньої освіти.
Проєкт також працює з усіма 25 Інститутами післядипломної педагогічної освіти України та 21 закладами вищої освіти, які здійснюють підготовку педагогічних кадрів. У рамках цієї діяльності IREX сприяє підвищенню рівня підготовки викладачів і вчителів через підтримку процесу модернізації навчальних програм і оновлення освітніх ресурсів: методичних, технічних, навчальних.
НАШІ КОНТАКТИ
mediamaisternia@gmail.com
* Матеріали, розроблені в рамках грантової програми проєкту «Вивчай та розрізняй: інфо-медійна грамотність», який виконується IREX (Рада наукових досліджень та обмінів) за підтримки Посольств Великої Британії та США, у партнерстві з Міністерством освіти і науки України та Академією української преси.
Зміст матеріалів не обов’язково відображає думку та не є офіційною позицією Урядів Великої Британії та США.
Дані матеріали дозволяється використовувати із навчальною метою та за умови, якщо це здійснюється безоплатно для кінцевого споживача. Обов’язковим є посилання на проєкт «Вивчай та розрізняй: інфо-медійна грамотність»