Питання безпеки у роботі журналіста активізується, коли є кризові умови, помножується його відповідальність в зоні воєнних дій, а стандарти професії визначають майбутнє в кар’єрі журналіста. Водночас, кожен журналіст обирає модель своєї діяльності: працювати за міжнародними принципами чи нехтувати ними.
Тому Академія української преси спільно за підтримки Фонду Конрада Аденауера (філія у Харкові) проведе дводенний семінар «Журналістика конфліктів: стереотипи, лексика, акценти», під час якого буде детально викладено схему роботи журналіста в місцях, де є збройний конфлікт.
Захід відбудеться у Дніпрі 26-27 вересня 2019 року.
Щоб зареєструватися, будь ласка заповніть анкету тут>>>
Cпікери заходу:
Валерій Іванов – доктор філологічних наук, професор, президент Академії української преси.
Володимир Мостовий – фундатор Комісії з журналістської етики, засновник газети «Дзеркало тижня».
Пйотр Андрусечко– військовий журналіст, який висвітлював конфлікти на Балканах, Придністров’ї, Грузії. З 2013 року працює в Україні як кореспондент польських медіа, підготував значну кількість матеріалів про події в Україні: на Майдані в Києві, Криму та на Донбасі. З квітня 2014 є журналістом «Gazeta Wyborcza». Протягом 2014-2015 років постійно перебував в зоні збройного конфлікту в Донецькій області, часто давав коментарі безпосередньо з поля бою. Лауреат премії Гран-Прес «Журналіст року 2014» (Польща).
Участь є безкоштовною. Харчування за рахунок організаторів. Учасникам з інших міст надається місце у готелі за рахунок організаторів. Компенсація витрати на проїзд буде здійснена за наявності квитків на маршрутне таксі, автобус, потяг не вище 2-го класу розміщення.
Відбір учасників відбуватиметься на конкурсних засадах. Учасникам, які були відібрані до участі будуть надіслані запрошення.
Контактна особа:
Юлія Кулик, асистент проектів АУП
(050) 734 45 79
info@aup.com.ua
Перед таки «вибором», який запропонував чарівник, ми можемо опинитися в умовах «технологічного прориву» (А. Себа) і відсутності медіаграмотності. Це був основний меседж панельної дискусії, що проходила в рамках #DMF2019. Тетяна Іванова, медіа-експерт Академії Української Преси і медіа-тренер проекту #Вивчайтарозрізняй IREX in Ukraine у своєму виступі говорила про те, що в умовах інформаційних технологій, які стрімко розвиваються, ми забуваємо про такі важливі речі, як турбота про розвиток себе як Особистості, про навички простого людського спілкування, про культурні та моральні цінності.
У книзі «Чарівник Смарагдового міста» описується два способи побудови Смарагдового міста. Один – це реального його побудувати, а інший – видати усім його жителям смарагдові окуляри. Який наш вибір сьогодні?
Він полягає у важливості пізнання і контролю власної «операційної системи» (Юваль Ной Харарі), мається на увазі наш мозок. Адже ті, хто володіє медіа з метою впливу і маніпулювання нами, «розкривають» його неначе комп’ютер. Для того, щоб не стати людиною «однієї кнопки», яка трактує картину світу крізь призму «смарагдових окулярів», маємо один шлях – розвивати культуру медіаспоживання і медіаграмотності.
Дякуємо колегам за діалог, дискусію та консенсус!
Презентація Тетяни Іванової>>>
Тези виступу Тетяни Іванової>>>
Игра «Журналисткое расследование: раскройте секрет Джованни»
Исходная информация:
Джованни - великий и знаменитый тяжелоатлет. Сегодня он очень взволнован. Взволнован он потому, что отказался выступать вечером в показательном выступлении, в котором принимает участие его злейший соперник Гарри Питбулл. «Я не могу пойти туда, - возмущенно говорит Джованни, - пока я не нашел это».
Ваша задача – провести журналисткое расследование и раскрыть секрет Джованни.
Вы должны дать ответы на четыре вопроса:
Время проведения журналисткого расследования — 5 минут.
Академія української преси за підтримки Міжнародної фундації виборчих систем IFES в Україні оголошує набір до участі в триденний медіашколі «Доступ до виборчих та політичних процесів історично виключених чи недостатньо представлених соціальних груп в Україні у 2019 pоці», яка відбудеться 15-17 жовтня 2019 року в м. Києві. Ця школа буде корисною для журналістів, які бажають отримати знання та практичні навички в темі захисту політичних та виборчих прав історично виключених чи недостатньо представлених груп, зокрема, внутрішньо переміщених осіб, людей із інвалідністю, жінок, представників та представниць ЛГБТ-спільноти та національних меншин.
Чи дійсно в Україні кожен має право обирати й бути обраним? Як щодо безпосередньої участі в утворенні та діяльності виборчих округів, дільниць та комісій? Чи завжди приміщення для голосування є доступними для людей з інвалідністю? Чому серед народних депутатів або депутатів місцевих рад така мала кількість жінок? І головне – як створити якісний та цікавий контент, залучити нову аудиторію, висвітлюючи цю проблематику.
Відповіді на ці та інші запитання учасники медіашколи зможуть отримати під час триденного навчання. Зокрема, ми окреслимо питання висвітлення теми в різних медіа, шляхи залучення аудиторії, використання цифрових технологій, а також особливості роботи з громадськими активістами й організаціями.
Тренери:
Учасники медіашколи безпосередньо зустрічатимуться з представниками соціальних груп, недостатньо представленими під час виборчого процесу, та громадськими організаціями, що захищають їхні права. Таким чином, журналісти матимуть можливість дізнатися про особливості політичного залучення цих соціальних груп із перших вуст.
Заявки на участь у медіашколі можуть подавати штатні й позаштатні журналісти регіональних ЗМІ (онлайн, друковані медіа, ТБ, радіо). Відібрані учасники отримають підтвердження про участь на електронну пошту.
Для реєстрації просимо заповнити анкету>>>.
Участь у навчанні безкоштовна. Реєстрація завершується 30 вересня.
Витрати на проїзд покриваються організаторами за наявності проїзних квитків. Харчування та проживання учасників у готелі забезпечується організаторами заходу.
Якщо у Вас виникли запитання, будь ласка, можете звернутися за адресою: org@aup.com.ua
Цей захід організований Академією української преси та Національною спілкою журналістів України за підтримки Міжнародної фундації виборчих систем (IFES), Агентства США з міжнародного розвитку (USAID), Міністерства міжнародних справ Канади та британської допомоги від уряду Великої Британії. Будь-які думки, висловлені під час заходу, належать авторам і не обов’язково відображають погляди USAID, Міністерства міжнародних справ Канади, уряду США, уряду Канади або уряду Великої Британії.
У заході взяли участь 13 вчителів англійської мови з різних регіонів України. Під керівництвом медіатренера, Артемія Пономаревського, учасники дізналися про техніки роботи з контентом під час занять. Зокрема, вчителі практикувалися визначати фейки і пропаганду, відрізняти факти й судження, аналізували медіапродукцію, що включає елементи ідеологізації, стереотипів та натуралізації; дізнавалися як успішно донести повідомлення до учнів. Наприкінці, кожен з нас висловив власне бачення сучасних можливостей і перспектив у сфері викладання англійської, а також ролі медіа в цьому процесі.
Шановні пані та панове,
ми щиро запрошуємо Вас на урочисту подію з доктором Гансом-Гертом Пьоттерінгом, колишнім Президентом Європарламенту, Уповноваженим Фонду Конрада Аденауера з питань Європи, що відбудеться у м. Дніпро 05 вересня 2019 року о 18:00 в центрі «Менора», зал «Гранд Холл» (вул. Шолом-Алейхема 4/26), вхід з «Будинку Пчьолкіна».
------------------
Програма
З 18:00 - реєстрація учасників та вітальні напої
19:00 - початок заходу
Музичне відкриття
Відкриття заходу
Тім Б. Петерс
Керівник Фонду Конрада Аденауера в Україні
Вітальне слово
Пригунов Гліб Олександрович
Голова Дніпропетровської обласної ради
Вітальне слово
Грицай Ірина Олегівна
Заступник голови Дніпропетровської обласної державної адміністрації
Музичне інтермецо
Урочиста промова
Доктор Ганс-Герт Пьоттерінг
Колишній Президент Європарламенту
Уповноважений Фонду Конрада Аденауера з питань Європи
Нагородження студентів східноукраїнських університетів стипендіями програми «Sur Place» від Фонду Конрада Аденауера в Україні
Музичне закриття
По завершенню урочистої частини запрошуємо на фуршет.
Мови: німецька і українська, синхронний переклад
________
Для кращого планування ми просимо зобов’язуюче підтвердити участь до 4 вересня 2019 року електронною поштою на адресу: office.kharkiv@kas.de або за телефоном
+38 057 729 02 70
У разі неможливості прийняти учать після реєстрації просимо повідомити нас електронною поштою або телефоном.
Ми з нетерпінням чекаємо на Вас!
Фонд Конрада Аденауера (КАС) в більш ніж 120 країнах підтримує в рамках міжнародного співробітництва політичні, економічні та соціальні процеси, керуючись при цьому принципами вільної демократії та соціальної ринкової економіки. Свобода, справедливість та солідарність - це основні принципи роботи КАС. Як співзасновник Християнсько-демократичного союзу Німеччини та перший німецький канцлер, Конрад Аденауер (1876-1967) об'єднав християнсько-соціальні, консервативні та ліберальні традиції. Його ім'я означає демократичну реконструкцію Німеччини, закріплення зовнішньої політики у трансатлантичному співтоваристві цінностей, бачення європейської уніфікації та орієнтації на соціальну ринкову економіку. Його духовна спадщина як і раніше є завданням і обов'язком.
З 1994 року Фонд Конрада Аденауера конструктивно підтримує процес політичного та економічного перетворення України. З цією метою КАС реалізує проекти співпраці з українськими партнерами у сфері демократії, побудови громадянського суспільства, свободи засобів масової інформації та консолідації демократичних інститутів. Він працює з політичними партіями, державними структурами, представниками громадянського суспільства, релігійними громадами та освітніми установами.
30 серпня 2019 року Державне бюро розслідувань у супроводі співробітників Служби безпеки України провели обшуки у приміщеннях Національної суспільної телерадіокомпанії України (НСТУ) та в оселі її голови правління Зураба Аласанії.
За повідомленням ДБР, вони проводять слідчі дії у рамках досудового розслідування кримінального провадження щодо можливих протиправних дій службових осіб НСТУ, а саме «зловживання службовим становищем з метою одержання неправомірної вигоди для себе чи інших фізичних або юридичних осіб». В НСТУ заявили, що під час обшуків працівники компанії «погодилися добровільно надавати правоохоронцям всі матеріали та документи, що й робили протягом кількох годин».
Медіарух занепокоєний фактом кримінального провадження, адже станом на сьогодні Суспільне мовлення є єдиною медіагрупою, що не знаходиться у власності олігархів та працює виключно в інтересах українських громадян. Так, за даними постійного моніторингу ГО «Детектор медіа» та виборчого моніторингу-2019 кількох медійних ГО за підтримки Ради Європи, UA:Перший є єдиним телеканалом, що не поширює матеріали з ознаками замовності та зберігав незалежну позицію під час цьогорічних виборчих кампаній.
Ми закликаємо слідчі органи утриматися від дій, які суспільство та міжнародна спільнота можуть сприйняти як тиск на незалежне ЗМІ. Ми наголошуємо на неприпустимості будь-яких дій, що унеможливлять нормальну роботу мовника, зокрема його ефірне мовлення чи виробництво контенту. Ми також закликаємо слідчі органи, з огляду на суспільну значущість питання, надати більше інформації та обґрунтування, чи дійсно розслідувані справи належать до підслідності ДБР та СБУ.
Ми поділяємо думку, що за будь-яких обставин редакційна політика Суспільного мовника має залишатися незалежною та вільною від втручань державних органів, політичних та бізнесових груп, а фінансова політика та економічна діяльність — бути прозорими.
Заяву підтримали:
Медіарух «Медіа за усвідомлений вибір»
Детектор медіа
Громадське радіо
Радіо НВ
Інститут масової інформації
Інтерньюз-Україна
Інститут розвитку регіональної преси
Інформаційна кампанія «По той бік новин»
Центр прав людини «ZMINA»
Академія української преси
Незалежна асоціація телерадіомовників
Донецький інститут інформації
Центр демократії та верховенства права
Фундація «Суспільність»
День знань на офіційні сторінці у Фейсбук>>> було опубліковане відео, в якому українські учні, завдяки програмі «Вивчай та розрізняй», пильніше і критичніше вивчають отриману інформацію.
Посольство США, разом із Міністерство освіти і науки України освіти і науки України, Посольством Великої Британії, IREX та Академією української преси, із задоволенням підтримує цю ініціативу з боротьби з пропагандою!
Ціль проекту, старт якого відбувся в лютому 2018 року, полягає у набутті українськими школярами навичок критичного сприйняття інформації та усвідомлення ними цінності високоякісної інформації в контексті шкільної освіти. Проект допомагає розвинути ефективну та сталу моделі інтеграції навичок критичного сприйняття інформації в навчальний процес загальної середньої освіти.
26-28 серпня поблизу м. Рівне відбувся черговий тренінг з основ медіаграмотності для педагогів, керівників освітніх та директорів науково-бібліотечних закладів. Організатори заходу Академія Української Преси за підтримки USAID «Медійна програма в Україні», яка виконується міжнародною організацією Internews.
Враховуючи те, що учасники – самі достатньо досвідчені тренери-методисти, розробники авторських ігрових методик, йшлося про дидактику, педагогічну майстерність організації і проведення ділових/рольових ігор у тренінгу. Відомо, що кожний педагогічний метод має свої т. зв. «закони і принципи» застосування. Особливо це стосується такого важливого інтерактивного методу впливу, як гра. З огляду на велику популярність тренінгів, ми застосовуємо ігри і різноманітні вправи, як кажуть «наліво й направо». Але чи робимо ми це професійно? Чи, називаючи себе «тренером», після однієї-двох лекцій з цієї теми, ідемо до ЛЮДЕЙ? Що хочеться відзначити, у зв’язку з цим, і чого варто, на наш погляд, уникати при використанні інтерактиву.
Перше: плануючи інтерактив у тренінгу, тренеру дуже важливо діагностувати вихідний рівень (актуальну проблему) сформованості тієї чи іншої навички в учасників групи. Будь-яка гра/методика повинна проходити у три етапи: вихідна діагностика навички – конкретна ціль та задача, які вона вирішує і….тестування результату.
Друге: будь-який професійно організований інтерактив – це завжди робота за гіпотетичним сценарієм тренера, до якого він має бути готовим. Він не тільки «диригент», але і своєрідний кризовий менеджер освітнього простору. Ціль і навичка, які хоче сформувати тренер, мають бути вилучені та сконструйовані з наявного досвіду учасників, який вони демонструють. Гра немов «вплітається» в канву тренінгу, а не нав’язується, спускаючись зверху. Будь-яка гра провокує і запускає рефлексію. Оскільки учасники грають не заради гри. Їм важливий професійно-організований шеринг, дебрифінг, спільний з тренером аналіз. А вони, повірте, у тисячі проведених тренінгів – завжди різні.
І третє, проблема в тому, що інтерактиву у тренінгу стало забагато, а дидактики і педагогічної майстерності, на жаль, замало. І бігають-стрибають наші учасники… І все у нас дуже яскраво, весело і емоційно. І тут би важливо у кількості методик не розгубити їх цілепокладання та якість. Хоч би не загратися… не забути про розумний баланс теорія-рефлексія-практика. Адже будь-який інтерактив – це дуже контекстно та адекватно підготовлена тренером «родзинка»…; її не має бути забагато, вона не повинна бути солодощавою… Інтерактив - це ЗАСІБ, але не ЦІЛЬ для досягнення педагогічних цілей, це «вишенька» на «торті» пізнання проблеми, формування установок, мотивації, цінностей, одним словом всього того, що ми називаємо особистісно-набутим знанням.
Проведення цього заходу стало можливим завдяки підтримці американського народу, що була надана через проект USAID «Медійна програма в Україні», який виконується міжнародною організацією Internews. Зміст матеріалів є виключно відповідальністю Академії української преси та необов’язково відображає точку зору USAID, уряду США та Internews.
