Академія української преси за підтримки Представництва Фонду Фрідріха Науманна за Свободу проведе дводенні семінари для журналістів та студентів-журналістів.

1. «Світові стандарти журналістики в умовах виборів», Херсон — 21-22.05.19.
2. «Світові стандарти журналістики (в умовах збройних конфліктів)» Миколаїв — 23-24.05.19.

Кожен поважаючий себе фахівець має чітко дотримуватися стандартів професії, погодьтеся! Адже на плечі журналіста покладено інформаційний вівтар – достовірна передача інформації аудиторії. Протягом дводенних заходів наші медіаексперти розкажуть, які стандарти мають нести для вас першочергову важливість. 

Анкети для реєстрації>>>

Будемо розбиратися у цікавих питаннях разом!

Учасників забезпечуємо харчуванням, проживанням у готелі (одна ніч). Компенсацію витрати на проїзд НЕ здійснюємо.

Відбір учасників відбуватиметься на конкурсних засадах. Участь є безкоштовною. Реєстрація завершується за 5 днів до початку заходу.

_________

Контактна особа:
Юлія Кулик, асистент проектів АУП

(050) 734 45 79
info@aup.com.ua

 

 

Специфіка роботи журналіста є усталеною. Професіонали ремесла знають, як працювати у відповідності до стандартів та задовольняти потреби аудиторії. Але, у період постправди та перенасиченого інформацією простору, ризики, які передують неточній роботі, активізуються. Задля покращення рівня знань журналістських кадрів, Академія української преси за підтримки Фонду Конрада Аденауера (Філія у Харкові) провела дводенний семінар «Як висвітлювати вибори: інформування, аналіз та прогнози» 16-17 квітня 2019 року у Запоріжжі.

Керівник Харківського відділення Представництва Фонду Конрада Аденауера в Україні Тім Петерс зазначив, що потрібно вибрати максимум з демократії. Напередодні виборів журналісти мають дуже відповідальне завдання. «Напевно знаєте, що Конрад Аденауер був канцлером? Так от, у нього були заготовлені цитати на всі випадки життя, він завжди говорив, що вибори — це як лотерея: ніхто не знає, що вийде в результаті, але щоб людям було легше зробити свій вибір, журналісти повинні завжди нейтрально висвітлювати те, що відбувається, — каже він, — Бажаю вам успіхів у нелегкій праці, сподіваюся багато речей, які почуєте на семінарі, ви зможете застосувати у своїй роботі».

«Гостре усвідомлення зони відповідальності перед суспільством є ключовим принципом для журналіста під час висвітлення передвиборчого етапу, — підкреслює президент Академії української преси Валерій Іванов, — Про Редакційні стандарти ВВС знають та говорять, а от чи дотримуються питання для роздумів»

Сергій Чернявський, тренер та консультант для видавництв і профільних організацій в Україні, Білорусії, Казахстані, член ради директорів Української асоціації видавців періодичної преси, відзначив, що семінар дав знання учасникам, як за стандартами журналістики висвітлювати передвиборчий процес в Україні. «Колеги за допомогою презентацій та роботи в малих групах отримали навички для роботи з цільовими аудиторіями та дізналися про нові теми для матеріалів з виборів», — додав експерт. 

«Коли мова йде про політичну журналістику в першу чергу треба враховувати потреби аудиторії, а вже потім думати про сенсаційність, — сказав медіатренер, викладач Інституту журналістики КНУ імені Тараса Шевченка Андрій Юричко. — Майстерність журналіста — чітко, доступно повідомляти і пояснювати політичні події».

 

Захід організований Академією української преси за підтримки Представництва Фонду Конрада Аденауера в Україні

Про необхідність союзу теорії і практики в підготовці та перепідготовці журналістських кадрів говориться багато. Саме ці питання в черговий раз порушувалися на факультеті філології та масових комунікацій Маріупольського державного університету, де 16 квітня відбувся Круглий стіл. Учасниками стали професори, викладачі кафедри, представники Спілки журналістів, доктор педагогічних наук, професор, керуючий партнер Академії української преси Тетяна Іванова та керівники провідних мас-медіа міста Маріуполя.

Говорили про сучасні критерії підготовки майбутніх журналістів, а також про нагальну потребу вдосконалювати свої навички, навіть вже для досвідчених «працівників пера». Тетяна Іванова розповіла про можливості, широкий спектр тем тренінгів та майстер-класів для журналістів, які надає Академія української преси. І на завершення, провела для учасників Круглого столу майстер-клас на тему: «Латентні прийоми маніпуляцій під час виборчих компаній: що потрібно знати журналісту».

 

15 квітня 2019 року у Маріупольському державному університеті відбувся тренінг «Дерзай знати: основи медіаграмотності»!

Понад 40 студентів та викладачів отримали безцінні знання, які допоможуть їм у подоланні дезінформації та пропаганди!

Тренером виступила медіаексперт, доктор педагогічних наук, професор, керуючий партнер Академії української преси Тетяна Іванова. Вона та учасники тренінгу обговорювали основні навички медіаграмотної особистості, створювали медіа-портрет сучасної людини, виокремлювали всі виклики інформаційного простору. Побували і на «Східному базарі», де купуючи медіа, на жаль, не всі витримали допитливі питання «східного торговця» та не отримали заповітного «медіа-ресурсу».

Тетяна Іванова відзначила: «Однак в завершенні тренінгу, ми залишилися одностайні в тому, що до тих пір, поки медіа будуть важелем впливу можновладців, говорити про їх об'єктивності і збалансованості вкрай складно».

Також ви можете ознайомитися з постом тренера на сторінці у Фейсбук>>>

Проведення цього заходу стало можливим завдяки підтримці американського народу, що була надана через проект USAID «Медійна програма в Україні», який виконується міжнародною організацією Internews. Зміст матеріалів є виключно відповідальністю Академії української преси та необов’язково відображає точку зору USAID, уряду США та Internews.

 

12 - 13 квітня 2019 року втретє відбувся третій Всеукраїнський Фестиваль дитячого кіно анімації і телебачення "КіноХвилька" , де Академія української преси вже втретє виступає партнером за підтримки Медійної програми в Україні Internews.
Менеджер медіаосвітніх програм АУП О. Волошенюк прочитала майстер-клас для найменших "Мистецтво дивитися мультфільми". 
Конспект заняття: 

                            МИСТЕЦТВО ДИВИТИСЯ МУЛЬТФІЛЬМИ

 

Продовжуємо подорожувати Україною із нашими друзями-провідниками

Сашком Лірником та котом Воркотом.

Зараз ми відвідаємо разом із ними село Шешори на Івано-Франківщині.

Переглянемо фільм і будемо разом шукати відповіді на запитання про що йдеться в мультфільмі

  • Що є фактом? Тим, що достеменно відоме, а що легендою? Себто оповіддю про яку-небудь історичну подію, відомого героя,  усне народне оповідання про чудесну пригоду, людину, котра сприймається як достовірна.

Шоста серія серіалу «Моя країна- Україна».

Бесіда із учнями. Так дійсно Шешори – одне із найдовших і наймальовничіших сіл України, вони тягнеться кілька кілометрів вдовж річки і прогулянка ним, як ви побачили нелегко далася Сашку Лірнику.

  • А як ми можемо перевірити інформацію про село Шешори?
  • А про наше місто/село?
  • Чим можна виміряти місце, де ми проживаємо?
  • А що ще допомогло вам відчути атмосферу гуцульського краю?

Звук - особливо музика - може створити «настрій» фільму, він впливає на наше сприйняття зображення, доповнює а часто-густо і змінює враження від побаченого. Інколи вже перші звуки мелодії переносять нас із одного часу і інший, із одного місця в інше. І так ми можемо подорожувати не виходячи із дому.

  • В попередньому мультфільмі головним героєм був народний герой Олекса Довбуш? А хто ще може бути героєм легенди?

Зараз ми переглянемо мультфільм «Тернопільська квітка», але перед цим ви отримаєте випереджуюче завдання. Перед вами два речення: яке з них факт, а яке не факт:

  1. Місто Тернопіль було засноване у 1540 році польським військовим і державним діячем Яном Амором Тарновським і назване на його честь.
  2. Місто Тернопіль назване на честь квітки терен, яка своїми колючими гілками зупинила ворогів, які напали на місто.

І зараз ми перенесемося  в це місто разом із нашими героями і переглянемо сьому серію «Моєї країни  України»

  • Про що йдеться в легенді про квітку терен?
  • Хто головний герой легенди?

Перед вами стрічка, де кожне зображення – це один кадр, який може бути описаний одним реченням і намальований одним малюнком. Давайте спробуємо зробити свою маленьку легенду і потім розповісти вашим рідним.

Намалюйте а потім розкажіть:

Перший кадр

  • Коли відбулася ця подія ( давним- давно, 100 років назад, тощо

Другий кадр

  • Як виглядав терен до випробування ворожими силами? За що його любили люди?

Третій кадр

  • Який головний конфлікт, протистояння трапився?

Четвертий кадр

  • Яким вийшов терен із випробування?

П’ятий кадр

  • Як виглядає місто назване на честь терену( за легендою)?

Підказка: міста чи села, як і наша держава мають  герб чи логотип ( графічний символ), які одним зображенням стискають для нас тисячолітню історію і передають стисло історію міста чи ( як логотип) його нинішній вигляд і особливості.

Логотип Тернополя

  • Що зашифрував художник в зображенні?

Так, якщо придивимося ми побачимо образну літеру «Т», яка складається з трьох зелених кубиків, що символізують парки міста, та блакитних хвильок — символ ставу.

І ти можеш для пятого кадру  використати логотип міста Тернополя, чи його герб передавши сьогодення міста зображенням.

Ми з вами побачили і самі відтворили один із дуже популярних типів легенд -про походження міста.

  • Як ви думаєте, з огляду на те, що це оповідь про чудесні події, скільки може бути легенд про походження міста чи села?

Так, звичайно, декілька.

  • А хто скаже, як нам автори мультфільму підказали, що легенди – чудесні красиві історії, які не завжди мають в основі -факти, те, що справді відбулося?

Звісно, Коту і Сашку Лірнику прекрасну легенду про квітку терен оповідали казкові для України персонажі – пінгвіни.

Отже, легендами люди завжди намагалися пояснити те що відбулося, віддати дань героям, віддати дань добру і наказати зло.

Розкажи про одну ситуацію, де тобі стануть в нагоді легенди, а коли факти.

До речі, зараз ми подивимся перший український мультфільм, як його побачили сьогодні. Він називався «Казка про солом’яного бичка» і був відзнятий більше 90 років тому.  І тоді герой виглядав ось так:

А сьогодні художники аніматори побачили його ось так*

Як бачите кожен художник зобразив бичка по-іншому,  і ми також кожен сприймаємо його по-різному.

      А який образ бичка ви вподобали?

      Чому?

Підготувала О.Волошенюк

 

Створення вправи із елементами медіаграмотності стало можливим завдяки підтримці американського народу, що була надана через проект USAID «Медійна програма в Україні «Медійна програма в Україні» фінансується Агентством США з міжнародного розвитку (USAID) і виконується міжнародною організацією Internews Зміст матеріалів є виключно відповідальністю авторської групи  та необов’язково відображає точку зору USAID, уряду США та Internews.

Керуючий партнер Академії української преси, медіаексперт, доктор педагогічних наук, професор, Тетяна Іванова взяла участь у Міжнародному педагогічному саміті за ініціативи департаменту освіти і науки Міської ради, який відбувся у місті Запоріжжя 9-10 квітня 2019 року.

Основним меседжем виступу Тетяни Іванової було те, що: «Ситуація, в якій людина перебуває в сучасному інформаційному світі змушує серйозно замислитися. Адже будучи в надшвидкісному потоці інформації і «підключившись до Мережі» 24/7, ми цілодобово знаходимося «на підзарядці» у тих, хто цю інформацію виробляє», — пише Тетяна Іванова на своїй сторінці у Фейсбук>>>

З якими викликами доведеться зіткнутися педагогічному співтовариству? Як сформувати у сучасних школярів медіакультури медіагігієну споживаної інформації? Як протистояти фейкам і самим сформувати відповідальність за ту інформацію, авторами якої вони є в умовах множинних комунікацій, де кожен зараз «сам собі журналіст»?

Всі ці питання обговорювалися на пленарному засіданні Саміту, і в рамках інтерв'ю на телеканалі Z в програмі «Акценти», а також на майстер-класі «Дерзай знати: основи медіаграмотності» для директорів і педагогів шкіл міста Запоріжжя.

Міжнародна неурядова організація Internews в партнерстві з Академією української преси запрошує до участі у конкурсі на отримання міні-грантів. В рамках конкурсу будуть підтримані проекти, які сприятимуть розвитку медіаграмотності серед молоді з регіонів.

Пріоритетні теми конкурсу:

- Інструменти медіаграмотності (критичне мислення, факт-чекінг, аналіз медіатекстів, ціннісний аналіз тощо) під час виборчої кампанії.

- Усвідомлення ролі мас-медіа під час виборчої кампанії.

- Формування навичок оцінки та інтерпретації передвиборчої політичної реклами/ агітації задля розпізнавання неправдивих і оманливих обіцянок політиків.

-Формування навичок оцінки місцевого медіасередовища.

Пріоритетні  види діяльності:

Конкурсні проекти можуть включати, але не обмежуватися проведенням освітніх семінарів, тренінгів, воркшопів, таборів, баркемпів, освітніх квестів тощо.

Цільова аудиторія: молодь 18-29 років.

Хто може податись: Громадські організації, спілки, асоціації, товариства та інші об’єднання, зареєстровані відповідно до українського законодавства як неприбуткові або благодійні організації.

Фінансові умови: Бюджет проекту має складати максимально 3 000 доларів США.

Як податись: Заявники повинні надіслати проектну пропозицію та деталізований бюджет проекту на електронну адресу асистента проекту Валерії Рябик: valeriark@aup.com.ua  вказавши в темі листа «Конкурс міні-проектів «Медіаграмотність для молодих виборців. Заявка».

Останній термін подання заявок: 06 травня 2019 року.

Результати конкурсу будуть оголошені на веб-сторінці АУП (www.aup.com.ua) та надіслані на електронні адреси заявників 24 травня.  

Термін реалізації проектів – 1 червня – 15 вересня 2019 року.

Проектна пропозиція має включати наступні розділи:

І. Інформація про заявника

  1. Назва організації.
  2. Адреса.
  3. Телефон.
  4. Веб-сайт.
  5. Електронна пошта.
  6. Керівник організації.
  7. Контактна особа
  8. Кількість осіб (членів, волонтерів) в організації.
  9. Напрями діяльності організації.
  10. Опис діяльності організації за останні 2 роки (може включати список попередніх грантів, які отримувала організація).
  11. В окремих додатках просимо заявників також надіслати:копію довідки з єдиного державного реєстру підприємств і організаційкопію довідки про неприбутковість, банківські реквізити.

ІІ. Опис проекту

  1. Назва проекту.
  2. Опис цілей та завдань проекту.
  3. Опис діяльності проекту, спрямованого на досягнення цілей.
  4. Період виконання проекту із деталізованим календарним планом.
  5. Очікувані результати проекту.
  6. Індикатори за допомогою яких будуть вимірюватись досягнення результатів.
  7. Експерти (тренери) проекту (Увага! Досвід експертів та тренерів, залучених до навчальних подій, має бути не меншим, аніж 4 роки тренерської діяльності в сфері медіаосвіти).
  8. Партнери проекту та їх роль у реалізації запланованих активностей.

ІІІ. Бюджет проекту.

(Детальний бюджет проекту додається до заявки у форматі Excel) можна завантажити за посиланням>>>

Критерії оцінки:

- Заявник має право подавати заявку.

-Проект відповідає пріоритетним темам конкурсу.

-Цілі, завдання, види діяльності та очікувані результати є реалістичними та чітко визначеними.

-Проект може досягнути очікуваних результатів у зазначений період часу.

-Бюджет є реалістичним та обґрунтованим.   

При виникненні запитань звертайтесь до менеджера медіаосвітніх програм Оксани Волошенюк за телефоном 067-504-98-02.

Проведення цього заходу стало можливим завдяки підтримці американського народу, що була надана через проект USAID «Медійна програма в Україні», який виконується міжнародною організацією Internews. Зміст матеріалів є виключно відповідальністю Академії української преси та необов’язково відображає точку зору USAID, уряду США та Internews.

Німецька організація Betterplace lab, що займається дослідженнями цифрових інновацій для суспільного сектору, у партнерстві з 1991 Civic Tech Center у Києві оголошує прийом заявок на участь у проекті з цифрової демократії «Digital Democracy LAB».

15 відібраних конкурсантів зможуть разом створити й представити ідеї, а також обмінятися досвідом у галузі розвитку цифрової демократії під час заходів у Києві та Берліні.

4-місячна програма надасть підтримку для втілення ідей упровадження демократичних ініціатив через цифрові рішення. Завдяки проекту молоді інноватори зможуть здобути або вдосконалити свою компетентність у галузі цифрової демократії. Заявки приймаються до 22.04.2019. З більш детальною інформацією просимо ознайомитись за посиланням: https://www.betterplace-lab.org/de/d•lab-a-program-for-innovators-for-digital-democracy-from-ukraine/

Інформація від партнерів: 

Хтось ловить ґав, хтось — освітні можливості за кордоном, а ми ділимося європейськими практиками й досвідом у чарівному українському місті Чернігові!

Нам приємно повідомити, що вже 18 травня 2019 року в Національному університеті «Чернігівський колегіум» імені Т.Г. Шевченка відбудеться прогресивна для України освітня подія — ФЕСТИВАЛЬ ЄВРОПЕЙСЬКИХ ОСВІТНІХ ПРАКТИК «EduFest».

КОМУ ЦЕ ПОТРІБНО?
— викладачам ЗВО різних напрямів;
— вихователям, тьюторам, учителям, методистам і керівникам закладів освіти;
— студентам, абітурієнтам і їхнім батькам, що хочуть бути в курсі освітніх інновацій та напрямів.

МИ ПРОПОНУЄМО:
— близько 20 спікерів (у тому числі міжнародних);
— понад 300 учасників зі всієї України;
— панельну дискусію «Чи можлива європейська освіта в Україні?» за участю учасників освітнього процесу — від школяра до роботодавця;
— «живе» спілкування з фахівцями, які стажувалися за кордоном, реалізовували європейські проекти, використовують інноваційні освітні практики у своїй роботі і прагнуть поділитися — досвідом успішної професійної діяльності;
освітні практикуми, направлені на професійний розвиток педагогів;
— майстер-класи, присвячені використанню різноманітних інструментів та технік у навчанні та розвитку школярів, студентів, викладачів;
— семінари-тренінги та семінари-практикуми з формування професійних навичок освітян;
— релакс-зону для генерування творчої енергії, натхнення та профілактики вигорання тощо.

СЕРЕД СПІКЕРІВ — міжнародні освітні експерти, викладачі та випускники Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т.Г. Шевченка, роботодавці міста, керівники державних і приватних закладів освіти, які стажувалися за кордоном, реалізовують міжнародні проекти, імплементують європейські освітні практики в освітній діяльності.

На «EduFest» ми гарантуємо гарний настрій, творчу енергію, мотивацію та натхнення, ефективний нетворкінг та реальні інструменти!

ЧОМУ ПОТРІБНО ЗАВІТАТИ НА «EduFest»?
Наша місія — згуртувати активних освітян довкола спільних європейських цінностей і мети, підвищити розуміння важливості університетського викладання та престижності професії педагога. Ми орієнтуємося на міждисциплінарні зв’язки й інноваційні інструменти викладання.

Тож якщо ви поділяєте нашу думку про те, що якість української освіти майбутнього залежить від здатності всіх сторін освітнього процесу об’єднуватися, — будьте з нами!
На EduFest ви зможете надихнутися новими творчими ідеями, поділитись своїми знаннями й досвідом, налагодити цікаві контакти, спланувати майбутні освітні проекти та долучитись до створення Eduпросторів майбутнього.

КОЛИ?
18 травня 2019 року з 9.00—17.00.

ДЕ?
м.Чернігів, вул.Г.Полуботка, 53
Національний університет «Чернігівський колегіум» імені Т.Г. Шевченка

Партнери заходу:
ТУТ МОЖЕТЕ БУТИ ВИ 🙂
Якщо ви зацікавлені ідеєю фестивалю, поділяєте наші цінності й мрієте так само про успішне майбуття української освіти, оновлення й розвиток закладів освіти, альтернативний освітній простір, навчання лідерів, які будуватимуть нову країну, — ми будемо раді партнерству й наданій підтримці!

КООРДИНАТОРИ — Воєділова О.М, Грицик Н.В., Дженджеро О.Л.
Детальна інформація: odzhen@gmail.com Оксана
+380962945310 Олена
+380501366877 Надія

ОБОВ’ЯЗКОВА реєстрація: https://forms.gle/d1zZSxcE1VC7TUHBA

ЦІННІСТЬ участі в EduFest (квиток та пакет учасника, сертифікат про участь у фестивалі, комфортна атмосфера, кава-брейк, сюрпризи від партнерів):
— 100 гривень до 1.05.2019;
— 150 грн. після 1.05.2019 і в день проведення;
— учні, студенти - 50 грн.

Оплата здійснюється на карту Приватбанку попередньо.
Реквізити для сплати:
Отримувач - Воєділова Олена Михайлівна
Номер карти: 5168757329174702
У призначенні платежу нічого не вказуйте.

Квитанцію про оплату (або скріншот) і прізвище та ім'я особи, за яку зроблено внесок, ОБОВ'ЯЗКОВО відправляйте на е-mail: odzhen@gmail.com

Ми поділимося практикою й можливостями європейської співпраці, полоскочемо мізки, порелаксуємо, вип’ємо не один літр смачної кави, потеревенимо на наукові (і не тільки) теми.

Приєднуйтесь!

«Мультимедійне онлайн-медіа «АУП-info»
(ідентифікатор в Реєстрі суб’єктів у сфері медіа: R40-00988)
envelopemagnifiercrosschevron-uparrow-right