31 серпня – 2 вересня відбувся тренінг «Якісна журналістика у сфері культури: Як писати про культуру доступно — німецька опера у Сєвєродонецьку». Організатором є Академія української преси за підтримки Представництва Фонду Конрада Аденауера в Україні (офіс у Харкові).
Для учасників була передбачена можливість підвищити рівень журналістської майстерності у сфері культури. Медіаексперти розповіли про теоретичну базу та надали інструменти для практичного втілення знань. Журналісти відвідали славнозвісну оперу В.А. Моцарта «Дон Жуан», перед цим у них було досить часу поспілкуватися з режисерами та виконавцями.
Керівник Харківського відділення Представництва Фонду Конрада Аденауера в Україні Тім Петерс під час вручення сертифікатів зауважив: «Для міста Сєвєродонецька тема культури має особливе значення, враховуючи, що місто знаходиться недалеко від лінія розмежування, тому цю подію сміливо можна вважати частиною політики».
Президент Академії української преси Валерій Іванов розповів чому суспільство потребує якісної журналістики: «Якщо демократичне суспільство хоче нормально функціонувати, йому потрібні журналісти, що багато вміють, багато знають і гостро усвідомлюють свою відповідальність».
В ході теоретичного блоку медіатренер, викладач Інституту журналістики КНУ імені Тараса Шевченка Андрій Юричко зазначив, що заголовки матеріалів читають удвічі більше, ніж сам текст: «Заголовок має бути зрозумілим та містити чіткий вираз, має викликати інтерес, не повинен спотворювати текст».
Український кінокритик, кінознавець, кіносценарист, екс-голова Національної спілки кінематографістів України, лауреат Державної премії України ім. О. Довженка (2018) Сергій Тримбач розказав учасникам як завоювати прихильність читачів: «Уникайте задовгих слів та непрозорих речень, застосовуйте прості мовні засоби».
Захід організований Академією української преси за підтримки Представництва Фонду Конрада Аденауера в Україні
27-30 серпня 2018 року в рамках пілотного проекту з інфо-медійної грамотності для середніх шкіл — «Вивчай та розрізняй» відбувся тренінг для вчителів історії України та всесвітньої історії з чотирьох міст України. Реалізацію проекту здійснює IREX (Рада міжнародних наукових досліджень та обмінів) спільно з Академією української преси та StopFake за підтримки Посольств США та Великої Британії в Україні.
Програма «Вивчай та розрізняй » (L2D-S) має на меті інтеграцію елементів медіаграмотності та критичного сприйняття інформації у вибрані шкільні предмети, тим самим формуючи в учнів середніх шкіл України навички медіаграмотності, критичного мислення та вміння відрізняти факти від дезінформації. Учасники – 52 вчителя з Чернігова, Маріуполя, Тернополя та Дніпра.
Протягом чотириденного заходу, вчителі вивчали інтерактивні методики викладання, вчилися використовувати онлайн-інструменти та опановували технічні аспекти для ще кращої комунікації з учнями під час навчального процесу. Також, вчителі ознайомились із розробленими уроками, за якими вже цього семестру (вереснь-грудень) у відібраних школах зазначених міст почнеться викладання предмету для учнів 8-х класів.
Президент Академії української преси Валерій Іванов розповів учасникам про діяльність АУП, окресливши місію організації та головні цілі. Додав, що в епоху постправди дуже важливо вміти розпізнавати фейки: «Діти мають знати наскільки правдива та інформація, яка до них надходить. Метою проекту є можливість передати певні інструменти, за допомогою яких швидко можна убезпечити себе від впливу недостовірної інформації».
Довідка:
Проект «Вивчай та розрізняй: інфо-медійна грамотність» направлений на здобуття учнями навичок критичного сприйняття інформації, а також інтеграцію медійної грамотності у програму загальної середньої освіти. Діяльністю проекту передбачено розробку методологічних матеріалів для вчителів вибраних класів та предметів. Навчання за даними матеріалами буде здійснюватися в 50 пілотних школах чотирьох міст: Дніпро, Тернопіль, Чернігів та Маріуполь.
Реалізація проекту здійснюється міжнародною організацією IREX та її українськими партнерами Академія української преси і StopFake, за підтримки Державного департаменту США та Міністерства закордонних справ і справ Співдружності націй Великої Британії у співпраці з Міністерством освіти і науки України.
30 серпня о 17:00 у Центрі науки (м.Тернопіль, пл. Героїв Євромайдану, 4) відбудеться відкриття виставки та публічна розмова на тему “Жінки. Як забезпечити рівний доступ до політики?”. Захід організовує громадська організація “Центр UA” в рамках спеціальної теми “Жінки. Рівність. Політика” 5-го Міжнародного конкурсу “Стоп цензурі! Громадяни за вільні країни”.
У розвинених демократіях участь жінок у політичному житті невпинно зростає. Натомість в Україні існує значний дисбаланс представництва жінок в органах влади: до прикладу, серед чинного складу Парламенту жінки-депутати становлять лише 12,3% (відповідно до Порталу відкритих даних ВРУ). Публічне обговорення — один з багатьох необхідних кроків, що має актуалізувати проблему на всіх рівнях представництва та сприяти встановленню ґендерного балансу в українській політиці.
Питання до обговорення:
Учасники обговорення:
За детальною інформацією звертайтесь до представниці ГО “Центр UA” в Тернополі
Юлії Ковальчук — (067) 833 73 21; cenzuri.stop@gmail.com.
Подія на Facebook
5-й Міжнародний конкурс “Стоп Цензурі! Громадяни за вільні країни” впроваджується в рамках проекту «Прозорість і доброчесність публічного сектору», який виконується Програмою розвитку ООН в Україні та фінансується Міністерством закордонних справ Данії протягом 2015-2018 рр.
Програма розвитку Організації Об’єднаних Націй (ПРООН) є глобальною мережею ООН в галузі розвитку, організацією, яка виступає за позитивні зміни та надає країнам доступ до джерел знань, досвіду та ресурсів задля допомоги людям в усьому світі будувати краще життя. ПРООН співпрацює з понад 170 країнами світу, допомагаючи їм знаходити власні шляхи розв‘язання глобальних та національних проблем в галузі людського розвитку.
19-22 серпня 2018 року в рамках пілотного проекту з інфо-медійної грамотності для середніх шкіл — «Вивчай та розрізняй» відбувся тренінг для вчителів української мови та української літератури з чотирьох міст України. Реалізацію проекту здійснює IREX (Рада міжнародних наукових досліджень та обмінів) спільно з Академією української преси та StopFake за підтримки Посольств США та Великої Британії в Україні.
Програма «Вивчай та розрізняй » (L2D-S) має на меті інтеграцію елементів медіаграмотності та критичного сприйняття інформації у вибрані шкільні предмети, тим самим формуючи в учнів середніх шкіл України навички медіаграмотності, критичного мислення та вміння відрізняти факти від дезінформації. Учасники – 52 вчителі з Чернігова, Маріуполя, Тернополя та Дніпра.
Протягом чотириденного заходу, вчителі вивчали інтерактивні методики викладання, вчилися використовувати онлайн-інструменти та опановували технічні аспекти для ще кращої комунікації з учнями під час навчального процесу. Також, вчителі ознайомились із розробленими уроками, за якими вже цього семестру (вереснь-грудень) у відібраних школах зазначених міст почнеться викладання предмету для учнів 8-х класів.
Президент Академії української преси Валерій Іванов розповів учасникам про діяльність АУП, окресливши місію організації та головні цілі. Додав, що в епоху постправди дуже важливо вміти розпізнавати фейки: «Діти мають знати наскільки правдива та інформація, яка до них надходить. Метою проекту є можливість передати певні інструменти, за допомогою яких швидко можна убезпечити себе від впливу недостовірної інформації».
Довідка:
Проект «Вивчай та розрізняй: інфо-медійна грамотність» направлений на здобуття учнями навичок критичного сприйняття інформації, а також інтеграцію медійної грамотності у програму загальної середньої освіти. Діяльністю проекту передбачено розробку методологічних матеріалів для вчителів вибраних класів та предметів. Навчання за даними матеріалами буде здійснюватися в 50 пілотних школах чотирьох міст: Дніпро, Тернопіль, Чернігів та Маріуполь.
Реалізація проекту здійснюється міжнародною організацією IREX та її українськими партнерами Академія української преси і StopFake, за підтримки Державного департаменту США та Міністерства закордонних справ і справ Співдружності націй Великої Британії у співпраці з Міністерством освіти і науки України.
14-17 серпня 2018 року в рамках пілотного проекту з інфо-медійної грамотності для середніх шкіл — «Вивчай та розрізняй» відбувся тренінг для вчителів мистецтвознавства з чотирьох міст України. Реалізацію проекту здійснює IREX (Рада міжнародних наукових досліджень та обмінів) спільно з Академією української преси та StopFake за підтримки Посольств США та Великої Британії в Україні.
Програма «Вивчай та розрізняй » (L2D-S) має на меті інтеграцію елементів медіаграмотності та критичного сприйняття інформації у вибрані шкільні предмети, тим самим формуючи в учнів середніх шкіл України навички медіаграмотності, критичного мислення та вміння відрізняти факти від дезінформації. Учасники – 47 вчителів з Чернігова, Маріуполя, Тернополя та Дніпра.
Протягом чотириденного заходу, вчителі вивчали інтерактивні методики викладання, вчилися використовувати онлайн-інструменти та опановували технічні аспекти для ще кращої комунікації з учнями під час навчального процесу. Також, вчителі ознайомились із розробленими уроками, за якими вже цього семестру (вереснь-грудень) у відібраних школах зазначених міст почнеться викладання предмету для учнів 9-х класів.
Заступник голови місії при Посольстві Великої Британії в Києві Ґелен Фейзі зазначила, що зараз як ніколи нам потрібні навички критичного мислення та медійної грамотності: «Вони необхідні для орієнтування у сучасному інформаційному просторі. Дуже важливо, щоб діти мали інструменти, які дозволять їм аналізувати інформацію, яка їм пропонується. Діти мають усвідомлювати вплив, який здійснює медіа. Закладання цих навичок у школі є однією з головних вакцин проти дезінформації».
Ґелен Фейзі
Президент Академії української преси Валерій Іванов розповів учасникам про діяльність АУП, окресливши місію організації та головні цілі. Додав, що в епоху постправди дуже важливо вміти розпізнавати фейки: «Діти мають знати наскільки правдива та інформація, яка до них надходить. Метою проекту є можливість передати певні інструменти, за допомогою яких швидко можна убезпечити себе від впливу недостовірної інформації».
Довідка:
Проект «Вивчай та розрізняй: інфо-медійна грамотність» направлений на здобуття учнями навичок критичного сприйняття інформації, а також інтеграцію медійної грамотності у програму загальної середньої освіти. Діяльністю проекту передбачено розробку методологічних матеріалів для вчителів вибраних класів та предметів. Навчання за даними матеріалами буде здійснюватися в 50 пілотних школах чотирьох міст: Дніпро, Тернопіль, Чернігів та Маріуполь.
Реалізація проекту здійснюється міжнародною організацією IREX та її українськими партнерами Академія української преси і StopFake, за підтримки Державного департаменту США та Міністерства закордонних справ і справ Співдружності націй Великої Британії у співпраці з Міністерством освіти і науки України.
20-21 вересня 2018 року у Черкасах відбудеться семінар «Як розуміло писати про медичну реформу». Захід організовує Академія української преси спільно з Національною спілкою журналістів України за підтримки Фонду Фрідріха Науманна в Україні за фінансуванням Міністерства закордонних справ Німеччини.
Під час заходу експерти та медіатренери навчать журналістів відповідальному висвітленню медичної тематики у медіа. Обговорять питання системи охорони здоров’я України не тільки станом на сьогодні, а і за попередні 26 років незалежності. Які ключові позиції мають учасники реформи, її союзники та противники. Право на таємницю історії хвороби та які взагалі причини невдач реформування медичної галузі. Всі ці та інші теми будуть порушені під час семінару. Реєструйтеся та висвітлюйте медичну реформу в журналістських матеріалах правильно!
ТРЕНЕРИ:
 |
Валерій Іванов – доктор філологічних наук, професор, президент Академії української преси. |
 |
Євгеній Гончар – сімейний лікар, експерт медичної групи коаліції громадських організацій Реанімаційного Пакету Реформ (РПР), член Громадської ради при МОЗ України. |
 |
Сергій Чернявський – закінчив Інститут Світового банку за програмою «Консультант менеджменту ЗМІ в Україні». Працював: керівником друкованих та інтернет проектів видавництва «Інфотера», директором з маркетингу та збуту в «Газета по-киевски», Виконавчим директором «Авізо» та газети «Зоря». Тренер та медіаконсультант з 2003 року. Провів більше 100 тренінгів та консультацій для видавництв і профільних організацій в Україні, Білорусії, Казахстані. Член ради директорів Української асоціації видавців періодичної преси. |
Інформацію щодо участі очікуйте за тиждень до дати проведення тренінгу.
Участь у семінарі є безкоштовною. Харчування за рахунок організаторів. Учасникам з інших міст надається місце у готелі за рахунок організаторів. Компенсація витрат на проїзд не здійснюється.
Відбір учасників відбуватиметься на конкурсних засадах.
Gefördert durсh die Bundesrepublik Deutschland
За підтримки Федеративної Республіки Німеччина
____________
Контактна особа:
Юлія Кулик, асистент проектів АУП
телефон: 050-734-45-79
електронна пошта: info@aup.com.ua
10-11 серпня у Полтаві відбувся семінар «Як зрозуміло писати про медичну реформу». Організаторами є Академія української преси спільно з Національною спілкою журналістів України за підтримки Фонду Фрідріха Науманна за Свободу при фінансуванні Міністерства закордонних справ Німеччини.
Стандартами якісної роботи журналіста з учасниками заходу поділилися провідні медіафахівці.
Президент Академії української преси Валерій Іванов зауважив, чому саме медична реформа вимагає до себе особливого ставлення: «Медицина — складна наука, медичне середовище досить закрите та не налаштоване на відвертість. Джерела інформації вимагають серйозного аналізу, в тому числі, за допомогою залучених експертів-фахівців з конкретної медичної сфери, вже не кажучи про емоції героїв — пацієнтів».
В ході дискусійного блоку медіатренер, викладач Інституту журналістики КНУ імені Тараса Шевченка Андрій Юричко зазначив, що матеріали на дану тему не має викривляти реальність: «Переплутані прізвища, назви лікарських засобів або навіть матеріали, отримані під час різних інтерв`ю у різних фахівців — це безвідповідальна байдужість до своєї професії».
Увагу на відповідальне зображення медичного питання, також, зосередив сімейний лікар, експерт медичної групи коаліції громадських організацій Реанімаційного Пакету Реформ (РПР), член Громадської ради при МОЗ України Євгеній Гончар, він сказав: «Підготовка матеріалів на медичну тематику передбачає не тільки роботу зі специфічними джерелами інформації, як, наприклад, первинна медична документація пацієнта — конкретного героя матеріалу, але й необхідність описувати події і явища, або стани, які вимагають чималих спеціальних знань».
Учасник заходу, журналіст інформаційного порталу «KRIVBASS.CITY» Андрій Барулін зазначив, що саме медична реформа є досить болісною та актуальною темою для усіх регіонів України: «Як користуватися медичними послугами, на які зміни очікувати та інша низка питань дуже цікавлять читачів. Для мене заходи АУП завжди інформаційне свято. Це завжди можливість доступно почерпнути для себе нові знання, підвищити компетенцію, поспілкуватися з колегами з інших міст». 
Масштабний трирічний спільний проект Академії української преси та Фонду Фрідріха Науманна за Свободу (за підтримки Міністерства закордонних справ Німеччини) спрямований на підвищення рівня кваліфікації українських журналістів.
Gefördert durсh die Bundesrepublik Deutschland
За підтримки Федеративної Республіки Німеччина
Колеги, запрошуємо вас взяти участь у триденному заході, присвяченому висвітленню подій у культурі та мистецтві. Організатором є Академія української преси за підтримки Представництва Фонду Конрада Аденауера в Україні (офіс у Харкові).
Дати проведення:
31 серпня — 2 вересня, м. Сєвєродонецьк.
Для вас передбачена можливість підвищити рівень журналістської майстерності у сфері культури, завітати на прес-конференцію з керівництвом Луганської обласної державної адміністрації, отримати актуальну інформацію від провідних медіаекспертів та, найцікавіше, — відвідати славнозвісну оперну виставу В.А. Моцарта «Дон Жуан»! Цей культурний проект буде реалізований музикантами, співаками і постановниками з різних регіонів України, Білорусі, Німеччини, Латвії та Польщі.
Бажаєте поєднати теоретичні надбання з можливістю практичного застосування?! Не зволікайте, реєструйтеся! Кількість місць обмежена. Відбір учасників відбуватиметься на конкурсних засадах.
Анкету можна заповнити тут>>>>
Участь у заході є безкоштовною. Харчування, проживання та проїзд за рахунок організаторів (обов'язково мати підтверджуючі документи за проїзд).
Контактна особа:
Юлія Кулик, асистент проектів АУП
(050) 734 45 79
info@aup.com.ua
Вдосконалення судової системи в Україні послугувало мотивом для проведення семінару «Як зрозуміло писати про судову реформу». Захід відбувся 1-2 серпня в Одесі. Організаторами є Академія української преси спільно з Національною спілкою журналістів України за підтримки Фонду Фрідріха Науманна за Свободу за фінансуванням Міністерства закордонних справ Німеччини.
Як реформа змінить роботу судів і суддів? На кого вплинуть зміни? Що вже зроблено, та що заплановано реалізувати в контексті судової реформи? Ключові позиції щодо компетентного висвітлення цих питань роз'яснювали медіаексперти учасниками заходу.
Президент Академії української преси Валерій Іванов вважає, що перед журналістами постають неабиякі складнощі при висвітленні цієї теми. Адже, реформа передбачає достатню кількість нюансів та кардинальних нововведень: «Давати об’єктивну оцінку та різні точки зору на будь-які судові процеси – пряме завдання журналіста», — зауважив експерт.
Заступник Голови Тимчасової спеціальної комісії з перевірки суддів судів загальної юрисдикції, адвокат Маркіян Галабала зазначив, що журналіст має розуміти механізми роботи суду, наявність правильно оформлених документів та доказової бази: «Журналіст, не має права ставати на бік однієї із сторін і ставати її адвокатом або обвинувачем».
Зважаючи на зміст реформи медіатренер, викладач Інституту журналістики КНУ імені Тараса Шевченка Андрій Юричко озвучив певний рейтинг небезпек, які закріпленні за оптимізацією, наприклад: «Суддя може заборонити відео-,фото зйомку та аудіофіксацію у залі засідання. До того ж, рішення прийняті на закритому засіданні публічно оприлюднюватися не будуть».
Масштабний трирічний спільний проект Академії української преси та Фонду Фрідріха Науманна за Свободу (за підтримки Міністерства закордонних справ Німеччини) спрямований на підвищення рівня кваліфікації українських журналістів.
Gefördert durсh die Bundesrepublik Deutschland
За підтримки Федеративної Республіки Німеччина
