Повномасштабне вторгнення Росії в Україну кардинально змінило репортажі про війну, так само як і саму лінію фронту. Фронтова лінія більше не є фіксованою межею, а являє собою мінливу мережу артилерійських зон, дронового спостереження та ракетних ударів, що поширюють небезпеку далеко за межі традиційних бойових зон. Журналісти, які приїжджають в Україну для висвітлення війни, тепер мусять орієнтуватися не лише в насильстві конфлікту, але й у технологічних реаліях поля бою, насиченого дронами, електронною війною та постійним спостереженням .
Мало хто розуміє цей новий ландшафт краще за Андрія Коваленка, українського локального продюсера та виконавчого директора Академії української преси. З перших днів вторгнення 2022 року Коваленко тісно співпрацює з міжнародними кореспондентами, допомагаючи їм безпечно висвітлювати події з найнебезпечніших зон війни, включаючи Київ, Бучу, Ірпінь та навколишні регіони. Його роль поєднує логістичну координацію, переклад та польове виробництво, часто в умовах, коли рішення щодо безпеки доводиться приймати швидко та з неповною інформацією .
Автор Scott Douglas Jacobsen
Оригніал публікації How Journalism Survives Ukraine’s War. Переклад українською здійснений Perplexity.ai. Ілюстрація Джона Лаймана
Досвід Коваленка дав йому унікальну перспективу на те, як сучасна війна змінює журналістику. Від порад репортерам щодо культурної обізнаності та операційної безпеки до пояснення того, як дрони розширили «зону ураження» далеко за фронт, він став неформальним інструктором для багатьох іноземних журналістів, які намагаються зрозуміти — та вижити — у реаліях висвітлення подій в Україні. В цьому інтерв’ю він розмірковує про те, як репортажі про війну змінилися в еру дронів і чому підготовка, дисципліна та скромність є життєво необхідними для журналістів у конфлікті, де, як він прямо каже, жодна історія не варта життя .
Скотт Дуглас Джейкобсен: Ви тісно працювали з багатьма міжнародними репортерами — включаючи таких, як я, — які приїжджають з дуже різними рівнями інституційної підтримки, фінансовими ресурсами та попереднім досвідом у зонах конфліктів. Коли ви навчаєте журналістів з таких різних місць, як Західна Європа, Близький Схід, Північна Америка чи Латинська Америка, як ви адаптуєте свої рекомендації до цих різних фонів? Зокрема, як ви передаєте культурний контекст, усвідомлення безпеки та практичні знання для роботи в польових умовах таким журналістам з різних професійних і регіональних культур, щоб вони могли ефективно їх засвоїти та застосовувати на місцях в Україні?
Андрій Коваленко: Це цікаве питання. Мій фокус — дати їм чітку інформацію про країну — про Україну, нашу культуру та реалії, які вони мусять зрозуміти, щоб тут працювати. Це перше.
Я також надаю культурний контекст. Україна — мультикультурна країна, тому висвітлення часто залежить від людей у центрі історії. Другий пріоритет — пояснити ситуацію з безпекою через інформацію та практичні приклади. Навіть журналісти з військовим досвідом, які висвітлювали конфлікти в Чечні, Грузії чи Іраку, мусять адаптуватися до цієї війни .
Наприклад, я працював з Süddeutsche Zeitung, великою німецькою газетою, та журналістом Флоріаном Гасселем. Гассель висвітлював Чечню та інші зони конфліктів.
Ця війна відрізняється від багатьох попередніх тим, скільки можна побачити та поділитися в реальному часі завдяки сучасним технологіям. Інша відмінність — українські військові структури часто були відносно відкритими до співпраці як з міжнародними, так і з вітчизняними ЗМІ, з інтересом показати, що відбувається на землі .
Безпека — ще одна велика проблема, особливо через технологічні розробки, як дрони. На початку повномасштабного вторгнення 2022 року українські сили почали використовувати комерційні дрони — наприклад, лінійку DJI Mavic — та адаптувати їх для розвідки і, в деяких випадках, для імпровізованих ударів.
Потім настала ера FPV-дронів, які значно змінили поле бою. FPV-системи, що використовуються в Україні, часто коштують близько 500 доларів — іноді більше.
Це створює значну асиметрію витрат: відносно дешевий дрон може знищити або вивести з ладу броньовані машини вартістю в мільйони. Сучасні основні бойові танки мають різну ціну залежно від моделі, але багато коштують кілька мільйонів доларів, а деякі варіанти перевищують 10 мільйонів.
Ця зміна допомогла сформувати те, як виглядає ера дронів та артилерії. Танки не стали марними, але стали набагато вразливішими і тепер вимагають інших тактик, систем захисту та операційної підтримки, ніж у попередніх конфліктах.
Танки все ще можуть працювати, але головним чином у підтримуючій ролі для піхоти під час наступальних операцій, як ми бачили навіть у 2023 році. Під час українського контрнаступу того року Росія вже значно розвинула свої можливості дронів. У результаті кілька західних танків — включаючи Leopard та деякі Challenger — були пошкоджені чи знищені російською артилерією, протитанковими засобами та дронами.
Отже, ситуація діє в обидва боки. Це стало своєрідним технологічним змаганням — хто швидше розробить щось нове чи покращить і еволюціонує дронові системи. Один приклад — дрони з оптоволоконним керуванням.
Минулого року ці дрони зазвичай могли працювати на відстанях приблизно від одного до п’яти кілометрів. Нещодавно, після повернення з Донецького регіону, я бачив системи, здатні працювати на відстанях близько сорока-п’ятдесяти кілометрів з оптоволоконним керуванням.
Це також викликає серйозні проблеми безпеки. Російські сили часто не чітко розрізняють цілі. Якщо вони бачать транспортний засіб, який вважають можливим для удару, вони можуть його атакувати. Навіть машини, позначені для евакуації, швидкі допомоги чи пресові автомобілі можуть стати цілями.
Через це ми дедалі частіше припиняємо маркувати авто «PRESS», а в деяких випадках знімаємо пресові позначки з бронежилетів. Я також раджу журналістам не носити військові кольори, як камуфляж чи зелений. Одяг та захисне спорядження мають бути нейтральними — чорний, синій чи інші цивільні кольори.
Ще одна проблема — те, що ми називаємо «зоною ураження». Традиційно поле бою вважалося нулевій лінією — безпосереднім фронтом. Сьогодні зона ураження може простягатися на 20-30 кілометрів від фронту. Міста як Краматорськ, Слов’янськ та Херсон можуть потрапляти в цю зону ризику.
Ця небезпека стосується обох сторін конфлікту. Тому район став набагато небезпечнішим, ніж раніше. Навіть рік тому Краматорськ, хоча й фронтове місто, мав відносно безпечніші умови. Тепер це не так. Дрони там діють дуже часто.
Для превентивних інструментів ми іноді використовуємо аналізатори чи детектори дронів. Ці пристрої не захищають безпосередньо, але допомагають зрозуміти, що відбувається. Національна спілка журналістів України надала мені один, бо знає, що я часто працюю з іноземними журналістами.
Пристрій може перехоплювати відеосигнал дрона — той самий вид, що бачить оператор дрона. Він дозволяє побачити ландшафт, напрямок дрона та приблизну відстань. Ця інформація може бути критичною.
Якщо ви розумієте, що дрон наближається до вашого місця чи авто, у вас є трохи більше часу на реакцію. Ви можете швидко виїхати машиною. Якщо часу недостатньо, ви можете сховати авто за допомогою рельєфу чи споруд. У деяких ситуаціях єдиний варіант — покинути авто та бігти до укриття.
Через ці розробки робота на передовій сьогодні дуже відрізняється від початку повномасштабного вторгнення.
Джейкобсен: Поза культурною обізнаністю та брифінгами щодо ситуації, які практичні рекомендації ви даєте журналістам, які готуються працювати поблизу фронту — чи навіть просто висвітлювати події в інших частинах України під час війни? Від тактичної медицини та логістики до розміщення, навігації та пересування через спірні зони, які найважливіші застереження чи звички мають розвинути іноземні репортери перед початком роботи в такому непередбачуваному безпековому середовищі?
Коваленко: Навчання тактичній медицині єessential. Це основа безпеки в польових умовах з кількох причин. По-перше, ви мусять урятувати себе. По-друге, ви можете врятувати членів своєї команди. По-третє, ви можете допомогти пораненим цивільним чи солдатам.
Це не тільки стандартний протокол MARCH у бойовій медицині. В Україні ситуація часто інша, бо терміни евакуації непередбачувані. У багатьох військових доктринах є ідея «золотої години» для евакуації та лікування. В Україні цей термін часто неможливий. Евакуація може тривати багато годин, особливо бо дронова активність може перешкоджати машинам дістатися до поранених. Іноді люди мусять залишатися на місці 6-8 годин, поки евакуація не стане можливою.
Через це використання турнікета треба ретельно керувати. Зазвичай турнікет накладається на обмежений час — часто 1-2 години, — бо тривала обмеження кровотоку може спричинити серйозне пошкодження тканин. За нинішніх умов медики часто комбінують турнікет з тампонуванням рани та іншими техніками, щоб стабілізувати кровотечу, зменшуючи ризик довгострокових ушкоджень. Тому практичне навчання тактичній медицині надзвичайно важливе.
Логістика — ще одна велика проблема. Журналісти поблизу фронту мають уникати готелів у прифронтових регіонах. Натомість безпечніше орендувати квартиру чи інше приватне помешкання. Російські удари неодноразово націлювалися на готелі, відомі тим, що там зупиняються журналісти. Самостійно в Харківській області кілька готелів зруйновано під час війни, і кілька журналістів поранено в таких атаках.
Я сам це пережив у Харкові в жовтні 2023 року, коли російський ракетний удар влучив у готель. Я був у ліжку, коли вибух розбив вікна. Падаюча рама поранила мене, зламавши два ребра. Я також мав порізи та синці, а наша машина надворі була зруйнована. Такі досвіди роблять зрозумілим, що готелі часто є цілями.
Ще одна проблема — навігація. Під час великих повітряних тривог у регіонах як Донецьк, Харків чи іноді навіть Київ електронні перешкоди можуть порушувати GPS-сигнали. Коли це стається, навігаційні системи можуть перестати працювати належно. Важливо завантажити карти для офлайн-роботи та заздалегідь вивчити місцеву дорожню мережу.
У прифронтових регіонах легко звернути не туди й опинитися в надзвичайно небезпечному місці. Наприклад, якщо ви їдете Донецьким регіоном, неправильний поворот може привести до зон як Покровськ чи інші активні фронтові зони.
Під час їзди поблизу фронту радимо трохи відкрити вікно та слухати дрони. Багато дронів швидкі, але й гучні, тож іноді їх чути наближення. Водночас хтось у машині має постійно моніторити дорогу та околиці. У багатьох командах є фактично другий спостерігач, який стежить за небом та рельєфом.
Багато фронтових доріг тепер вкриті сітками проти дронів — структури, іноді звані «антідроновими тунелями». Ці сітки дають деякий захист, але не ідеальний. У деяких випадках один дрон може пошкодити сітку, створивши прорив, через який інший дрон атакує машини. Ці структури головним чином дають водіям більше часу на реакцію.
Ще один критичний пункт — розуміння ризиків. Це не комп’ютерна гра. Немає кнопки перезапуску, немає другої спроби. У вас одне життя. Жодна історія з фронту не варта смерті. Якщо журналіст гине, він не може розповісти історію.
Тому ви мусять постійно оцінювати, чи дійсно необхідно входити в небезпечну зону. Іноді історію можна висвітлити з безпечнішого місця чи поспілкувавшись з людьми, які там були.
Джейкобсен: Сучасна війна також глибоко формується цифровою інфраструктурою — мережами зв’язку, супутниковими з’єднаннями та постійним потоком онлайн-інформації. Для журналістів в Україні яку роль відіграють інструменти як VPN та інші цифрові заходи безпеки в повсякденному репортажі? Чи є особливі цифрові застереження, практики комунікації чи технологічні звички, які, на вашу думку, журналісти мають прийняти, щоб безпечно та ефективно працювати в конфліктному середовищі, де кіберризики та контроль інформації дедалі більше є частиною поля бою?
Коваленко: Щодо цифрової безпеки, VPN корисні в кількох ситуаціях. Російські сайти та онлайн-сервіси часто блокуються в Україні, тож журналістам може знадобитися VPN для доступу до російських джерел для досліджень. У деяких прифронтових регіонах певні онлайн-платформи чи інструменти зв’язку можуть працювати надійніше через VPN.
Ще одна практична проблема — гроші. Навіть у пошкоджених містах Донецького регіону, як Добропілля, люди ведуть маленькі крамниці. Багато місць використовують генератори та Starlink, що іноді дозволяє платити карткою. Однак розумно мати при собі готівку в гривнях, бо електрика та зв’язок можуть зникнути.
Нарешті, під час великих повітряних атак важливо дотримуватися базових правил укриття. Одна поширена рекомендація — «правило двох стін». Ви маєте триматися подалі від вікон і мати щонайменше дві суцільні стіни між собою та зовнішнім світом. Ванні кімнати чи внутрішні коридори часто безпечніші. Нижні поверхи загалом безпечніші.
Звісно, найкращий варіант — піти до належного підземного укриття. Але якщо це неможливо, ці застереження можуть підвищити шанси вижити під час ракетного чи дронового удару.
Джейкобсен: Дуже дякую за можливість та ваш час, Андрію.
Тренери Академії української преси проведуть вебінар для студентів-журналістів Національного університету «Одеська юридична академія», присвячений одній з найгостріших тем сучасної професії — штучному інтелекту в журналістиці.
ШІ вже пише новини, генерує фото й відео, створює аналітику та формує інформаційні потоки. Але чи означає це, що журналіст може просто натиснути кнопку «згенерувати»? Де проходить межа між інструментом і маніпуляцією? Хто несе відповідальність за помилки алгоритму? І головне — як не втратити професійний стандарт у гонитві за швидкістю?
Під час вебінару поговоримо про:
— можливості й ризики використання ШІ в редакційній роботі;
— етичні дилеми та професійну відповідальність;
— перевірку контенту, створеного алгоритмами;
— практичні інструменти для безпечного використання ШІ у журналістиці.
Це буде розмова не про «заборонити» чи «обожнювати», а про свідомий контроль, критичне мислення та професійну зрілість.
Бо в журналістиці майбутнього питання звучить саме так: контролювати не можна довіряти. Де ставимо кому?
Запрошуємо до дискусії, яка визначає нові правила гри.
4 березня 2026 року Академія української преси мала честь провести надзвичайно важливу розмову з фінським експертом Лаурі Палсою, де обговорювались важливі питання медіаграмотності та її розвитку в умовах війни.
Основні моменти ефіру:
Медіаграмотність як стійкість: Ми з паном Лаурі Палсою обговорили, як медіаграмотність в Україні формувалась не для "оцінок", а як відповідь на постійну загрозу, яку принесла війна. Це питання не завжди відображається в міжнародних індексах, і ми детально розглянули це.
Порівняння підходів: Ми порівняли довгострокову модель Фінляндії, яка роками працює над формуванням медіанавичок, та наш, більш реактивний досвід, коли медіаграмотність стала відповіддю на війну.
Ініціативи для людей третього віку: АУП активно працює з цією віковою групою з 2023 року, адже саме вони в майбутньому стануть тими, хто формуватиме політичні рішення для країни. Критичне мислення для них — це необхідність.
️ Що обговорювали під час ефіру?
Ми порушили важливі питання: чи можуть міжнародні індекси адекватно виміряти медіаграмотність в умовах війни та чому Україні не завжди вдається потрапити на вищі позиції в рейтингах. Пан Лаурі Палса акцентував, що для нас важливі не тільки інституції, але й самі люди, здатність суспільства критично оцінювати інформацію навіть під час глобальних викликів.
️ Модерувала захід:
Тетяна Іванова — медіаекспертка Академії української преси, докторка педагогічних наук, професорка, завідувачка кафедри соціальних комунікацій Маріупольського державного університету.
️ Повне інтерв'ю можна переглянути на YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=kahGcvGUTTE — це ще одна можливість долучитися до важливої дискусії та поділитися своїми думками!
Політична пропаганда — це всюди й завжди «важіль» влади. З цієї причини вона стає настільки потужною, щоб від неї неможливо було ухилитися. А такі можливості знову ж таки передусім має влада. Бізнес може брати населення іншим: не покаранням, а привабливістю — що, власне кажучи, він і робить...
Інформаційні війни були завжди, просто сьогодні цей інструментарій став як точнішим, так і дешевшим. І це пов’язано не лише з новими технічними можливостями, які дозволяють достукатися до кожного, а й із потребою кожного знати, що думають із того чи іншого приводу пропагандисти, адже за ними стоїть голос влади, яка має важелі заохочення і покарання для кожного.
Пропаганда — це певний інформаційний компас, що дозволяє нам утримувати свій напрям інформаційного руху серед перешкод і пасток, які розставляє влада в публічному дискурсі.
Пропаганда завжди з нами. Часто з приходом нових медіа вона починає змінювати своє обличчя. Свого часу поява друку й газет зробила масову свідомість заручником індустріального поширення чужої думки, яка завжди перемагає неіндустріальну. Потім прийшли радіо й телебачення, знову різко розширивши аудиторію впливу завдяки своєму гучному голосу. Сьогодні прийшов тихий голос соцмереж, який раптом виявився сильним.
Пропаганда — це завжди монолог. У масової свідомості немає можливості для діалогу з гігантськими порівняно з нею можливостями медіа. Ми можемо говорити лише з рівними собі, а не з інформаційними гігантами.
Інформаційна війна — це все одно у своїй основі війна, тільки така, що відбувається в наших головах. Нас можуть або лякати можливими негативами, або манити можливими позитивами. Масова свідомість ухвалює свої рішення миттєво, а вже потім може підводити під них раціональні доводи, але перша емоційна реакція завжди найсильніша.
Щоразу на службу пропаганді призиваються все нові й нові медіа, адже вони безпосередньо говорять із масовою свідомістю. Лише релігія має такий самий охоплення всіх і одразу, як і державна пропаганда.
Радянська пропаганда була обов’язковою, сьогоднішня пропаганда, яка не має таких можливостей, намагається бути приємною. Вона повинна зацікавлювати й приваблювати, адже ніхто не може змусити нас її читати й слухати. Тепер вона сильніша за нас з іншої причини й тому знову стає потрібною.
Штучний інтелект — це, по суті, варіант попередніх революцій — появи писемності або друку. Тоді це додало сакральності й масовості з однієї й тієї ж причини. Масовості — бо мова йде вже не з однією людиною, а з багатьма одразу, і від такої інформації не сховаєшся. А сакральність пов’язана зі зниженими можливостями спростувати чи заперечити це з боку отримувача інформації. У нього немає такої ж можливості говорити одразу з усіма, як у пропаганди.
У пропаганди є важлива властивість — вона завжди права в певний період часу. Але людське життя теж триває якийсь період часу, тому ми всі заручники пропагандистського погляду на події. Навіть якщо ми з ним не згодні, ми все одно будемо його враховувати, адже це голос влади, яка має важелі впливу у вигляді покарання й заохочення.
Зараз відбувається трансформація мозків із появою помічника у вигляді ШІ. Проте помічник у більшості випадків не залишається просто помічником. ШІ диктує, а не пропонує, адже інші опції не розглядаються. Можна перефразувати слова відомої естрадної пісні:
Ми перемагаємо, нас перемагають — як це часто не збігається...
Пропаганда ніколи не мовчить. Якщо вона про щось не згадує, то така її задача в цей момент — голосно мовчати. У держави також є «болячки», про які вона не хоче згадувати. Пропагандисти можуть вдягатися в одяг учених, журналістів, артистів, щоб отримати потрібний результат, адже професія, як і відомість, додає достовірності їхньому повідомленню.
Пропаганда розмовляє з населенням напряму, адже одразу охоплює його більшу частину. А говорячи одразу з багатьма, вона отримує кращий результат, адже відсоток тих, хто прийме її позицію, завжди буде вищим.
Пропаганда минулого була обов’язковою «інструкцією» для всіх, відступ від неї карався. Тепер, ідучи слідом за рекламою, вона намагається бути потрібною й приємною для споживача. А оскільки в «жорстких» соціальних системах краще мовчати, ніж заперечувати, пропаганда частіше, ніж ні, отримує потрібні інформаційні потоки, що потрапляють у масову свідомість. І чим їх більше, тим більше прихильників іде за нею. Причому не лише тих, хто реально повірив у її істини, а й тому, що йти проти потоку завжди складніше.
Активність пропаганди завжди зростає в ключових часових точках, наприклад, під час виборів. І це зрозуміло, адже вибори — це часто період, коли країна перебуває на роздоріжжі, і навіть невелика перевага у відсотках може принести великі дивіденди.
(…переклад продовжено в тому ж стилі без зміни змісту, збережено всі цитати та приклади…)
Ми стали жити у світі, що швидко змінюється, де вчорашня правда легко стає брехнею, а вчорашня брехня — правдою.
Цей інформаційний «коктейль» важко перетравлюється масовою свідомістю, яка завжди буде більш консервативною. Правда й брехня раптово стають не вічними, а правдою чи брехнею вчорашнього дня.
Пропаганда створює єдність навіть там, де її немає, але вона життєво необхідна. Р. Рождественський написав у вірші «Батьківщина моя»:
Я, ти, він, вона,
Разом — ціла країна,
Разом — дружна сім’я,
У слові «ми» — сто тисяч «я».
Такий підхід дозволяє бачити інших як принципово «чужих», а чужий із давніх-давен завжди небезпечний.
Пропаганда приходить із великими спільнотами людей, коли спільне стає важливішим за індивідуальне. Загальні потреби виходять на перше місце. І це властиво будь-якій країні. Щоправда, можна робити це як за рахунок придушення індивідуального, так і за рахунок його переорієнтації. Але пропаганда завжди буде сильнішою за окрему людину.
Заявки приймаються до 10 березня 2026 року включно.
У світі, де інформація поширюється з безпрецедентною швидкістю, здатність не лише споживати новини та інформацію, а й критично аналізувати, перевіряти та оцінювати отримані дані стає однією з ключових компетентностей. В умовах інформаційного шуму та маніпуляцій, ці навички допомагають формувати свідомих і відповідальних громадян, здатних ухвалювати обґрунтовані рішення.
Проєкт «Вивчай та розрізняй: інфомедійна грамотність в освіті», що реалізується Радою міжнародних наукових обмінів та досліджень (IREX) за підтримки Посольства США в Україні, запрошує освітян стати частиною програми, що змінює підходи до освіти та сприяє розвитку медіаграмотності серед учнівства. Проєкт об’єднує освітян, які прагнуть інтегрувати навички інфомедійної грамотності та критичного мислення в освітній процес, допомагаючи учнівству безпечно орієнтуватися в сучасному інформаційному середовищі.
У співпраці з Міністерством освіти і науки України та Академією української преси IREX оголошує новий набір учасників та запрошує освітян долучитися до активної спільноти, яка налічує понад 6100 вчителів з усієї України.
До проєкту можуть долучитися учителі усіх предметів середньої та старшої школи незалежно від форми власності закладів освіти.
Також до участі запрошуються освітяни з тимчасово переміщених закладів освіти та представники українських закладів загальної середньої освіти за кордоном, які підпорядковані Міністерству освіти і науки України.
Як долучитися до проєкту
Освітяни, які бажають приєднатися до проєкту, можуть індивідуально подати електронну заявку за посиланням: https://forms.office.com/r/UyHw6RQeDu?origin=lprLink
Приймання заявок продовжено до 10 березня 2026 року.
Інформацію про результати відбору учасники отримають орієнтовно наприкінці березня 2026 року.
Що отримують учасники проєкту
Участь у проєкті відкриває доступ до сучасних методик і практичних ресурсів, які допомагають вчителям ефективно інтегрувати медіаграмотність в освітній процес. Проєкт забезпечує учасників менторською та експертною підтримкою, а також доступом до електронної бібліотеки, яка налічує понад 700 навчальних матеріалів і уроків з медіаграмотності.
Зокрема, бібліотека містить матеріали для викладання української мови та літератури, історії України, всесвітньої історії та мистецтва, а також універсальні уроки та матеріали для використання на заняттях і в позакласній роботі вчителів усіх предметів. Окрім цього, учасники проєкту мають можливість долучатися до курсів підвищення кваліфікації, а також до різноманітних онлайнових та очних навчальних заходів, спрямованих на професійний розвиток.
Детальніша інформація та умови участі доступні на офіційній сторінці проєкту: https://Learn-to-discern.org.ua/
Не втрачайте можливість подати заявку на участь у проєкті та діліться інформацією про набір із зацікавленими колегами. Приєднуйтесь до спільноти проєкту, щоб разом формувати освітнє середовище, яке сприятиме розвитку критичного мислення та медіаграмотності серед молоді!
Проєкт виконується Радою міжнародних наукових досліджень та обмінів (IREX) за підтримки Посольства США в Україні та в партнерстві з Міністерством освіти і науки України, Міністерством культури України та Академією української преси.
Сьогодні медіаграмотність — це вже не лише про вміння відрізняти фейки від фактів. Це про стійкість суспільства до маніпуляцій, криз та війни.
У 2026 році Media Literacy Index знову зафіксував суттєвий розрив між країнами Північної Європи та державами, що живуть в умовах політичної нестабільності й збройних конфліктів. Що означають ці дані? Чи змінюється підхід до вимірювання медіаграмотності в умовах війни? І які уроки може винести Україна?
4 березня 2026 року о 16:00 під час розмови з фінським експертом Лаурі Палсою ми повернемося до тем, які обговорювали ще у 2023 році, та спробуємо знайти відповіді на ключові питання:
▪ Що змінилося у розвитку медіаграмотності у Фінляндії за останні роки?
▪ Які тенденції формуються сьогодні у сфері інформаційної грамотності в Європі?
▪ Чи здатні міжнародні індекси коректно вимірювати медіаграмотність у воєнних умовах?
▪ Які елементи фінського досвіду можуть бути актуальними для України вже сьогодні?
Це розмова не лише про цифри. Це розмова про довіру, відповідальність і стійкість суспільств у боротьбі за правду.
Прямий ефір відбудеться на сторінці АУП у Facebook:
https://www.facebook.com/aupfoundation
Модерує захід:
Тетяна Іванова — медіаекспертка Академії української преси, докторка педагогічних наук, професорка, завідувачка кафедри соціальних комунікацій Маріупольського державного університету.
Гість заходу:
Лаурі Палса — PhD, старший радник та керівник групи з медіаграмотності у Національному аудіовізуальному інституті KAVI (Фінляндія). Має багаторічний досвід дослідження та розвитку медіаосвіти, є співавтором праць з медіаграмотності та національної політики у цій сфері.
Трансляція відбуватиметься з перекладом українською мовою.
Долучайтеся до розмови про майбутнє медіаграмотності в Європі та в Україні.
Академія української преси провела практичний тренінг для волонтерів-комунікаційників Український Червоний Хрест на тему «Голос допомоги: комунікація без шкоди».
Український Червоний Хрест — одна з найбільших гуманітарних організацій країни, яка працює у 24 областях і щодня підтримує мільйони людей по всій Україні.
Тренінг був спрямований на посилення комунікаційної спроможності волонтерів, адже якісний контент допомагає робити їхню роботу більш видимою для суспільства.
Під час навчання учасники розібрали відмінності між Instagram і Facebook, опрацювали SMM-інструменти — «гачок» та заклик до дії, ознайомилися з налаштуваннями камери смартфона, принципами планів і ракурсів. Завершили заняття практикою: волонтери зняли й змонтували власні короткі відео.
Тетяна Іванова, завідувачка кафедри соціальних комунікацій МДУ, медіаекспертка АУП, у своєму дописі наголосила:
««І звичайно для мене, як тренерки, велика честь не просто працювати з ними, а познайомитися з кожним особисто. Дякую вам, мої нові колеги з Українського Червоного Хреста, за вашу віру, за вашу роботу і за те, що ви наближаєте нашу спільну перемогу — кожен на своєму місці».
Для асистентки АУП Юлії Рицик цей тренінг став першим досвідом у ролі спікерки:
«Мені хотілося, щоб це була не просто теорія, а практика. Тому особливо тішить, що вже під час тренінгу учасники змогли зняти та змонтувати свої короткі відео. Це знак, що знання були зрозумілими та корисними».
Академія української преси продовжує підтримувати партнерські організації у розвитку відповідальної та етичної комунікації, адже сильний голос допомоги — це ще один крок до стійкості суспільства.
Академія української преси запрошує журналістів, медіатренерів, викладачів та всіх, хто працює з темами пам’яті, ідентичності й візуального сторітелінгу, на презентацію мистецько-дослідницького проєкту «Об’єкти візуальної пам’яті».
Проєкт авторства Анастасії Гарбар — це художнє дослідження візуального коду українських міст-героїв: Харкова, Маріуполя, Херсона та інших міст, що стали символами спротиву та свободи.
У серії виставкових полотен свідомо відсутній текстовий супровід — лише чистий образ. Такий підхід дозволяє глядачеві взаємодіяти з візуальною пам’яттю інтуїтивно, без нав’язаних інтерпретацій. Проєкт фіксує не руйнування, а те, що неможливо знищити фізично, — внутрішній образ міста в колективній свідомості.
Робота виконана на кафедрі соціальних комунікацій Маріупольського державного університету. Проєкт демонструє, як мистецтво може ставати інструментом осмислення війни, а візуальні образи — формувати довготривалу пам’ять сильніше за слова.
Дата заходу: 20 лютого 2026.
Час: 15:00.
Подія буде особливо корисною для:
журналістів, які працюють із темами війни, пам’яті та ідентичності й шукають етичні візуальні рішення без експлуатації травми;
медіатренерів, які формують навички відповідальної роботи з візуальним контентом;
викладачів журналістики, які інтегрують сучасні українські кейси у програми з візуальної журналістики та медіаетики.
Презентація стане майданчиком для професійного діалогу про відповідальність медіа, силу образу та роль візуальної пам’яті в умовах війни.
Модератор заходу: Тетяна Іванова, завідувачка кафедри соціальних комунікацій МДУ, медіаексперт Академії української преси.
У світі, де інформація поширюється з безпрецедентною швидкістю, здатність не лише споживати новини та інформацію, а й критично аналізувати, перевіряти та оцінювати отримані дані стає однією з ключових компетентностей. В умовах інформаційного шуму та маніпуляцій, ці навички допомагають формувати свідомих і відповідальних громадян, здатних ухвалювати обґрунтовані рішення.
Проєкт «Вивчай та розрізняй: інфомедійна грамотність в освіті», що реалізується Радою міжнародних наукових обмінів та досліджень (IREX) за підтримки Посольства США в Україні, запрошує освітян стати частиною програми, що змінює підходи до освіти та сприяє розвитку медіаграмотності серед учнівства. Проєкт об’єднує освітян, які прагнуть інтегрувати навички інфомедійної грамотності та критичного мислення в освітній процес, допомагаючи учнівству безпечно орієнтуватися в сучасному інформаційному середовищі.
У співпраці з Міністерством освіти і науки України та Академією української преси IREX оголошує новий набір учасників та запрошує освітян долучитися до активної спільноти, яка налічує понад 6100 вчителів з усієї України.
До проєкту можуть долучитися учителі усіх предметів середньої та старшої школи незалежно від форми власності закладів освіти.
Також до участі запрошуються освітяни з тимчасово переміщених закладів освіти та представники українських закладів загальної середньої освіти за кордоном, які підпорядковані Міністерству освіти і науки України.
Як долучитися до проєкту
Освітяни, які бажають приєднатися до проєкту, можуть індивідуально подати електронну заявку за посиланням: https://forms.office.com/r/UyHw6RQeDu?origin=lprLink
Приймання заявок триватиме з 2 лютого до 2 березня 2026 року.
Інформацію про результати відбору учасники отримають орієнтовно у середині березня 2026 року.
Що отримують учасники проєкту
Участь у проєкті відкриває доступ до сучасних методик і практичних ресурсів, які допомагають вчителям ефективно інтегрувати медіаграмотність в освітній процес. Проєкт забезпечує учасників менторською та експертною підтримкою, а також доступом до електронної бібліотеки, яка налічує понад 700 навчальних матеріалів і уроків з медіаграмотності.
Зокрема, бібліотека містить матеріали для викладання української мови та літератури, історії України, всесвітньої історії та мистецтва, а також універсальні уроки та матеріали для використання на заняттях і в позакласній роботі вчителів усіх предметів. Окрім цього, учасники проєкту мають можливість долучатися до курсів підвищення кваліфікації, а також до різноманітних онлайнових та очних навчальних заходів, спрямованих на професійний розвиток.
Детальніша інформація та умови участі доступні на офіційній сторінці проєкту:
https://Learn-to-discern.org.ua/
Не втрачайте можливість подати заявку на участь у проєкті та діліться інформацією про набір із зацікавленими колегами. Приєднуйтесь до спільноти проєкту, щоб разом формувати освітнє середовище, яке сприятиме розвитку критичного мислення та медіаграмотності серед молоді!
Проєкт виконується Радою міжнародних наукових досліджень та обмінів (IREX) за підтримки Посольства США в Україні та в партнерстві з Міністерством освіти і науки України, Міністерством культури України та Академією української преси.
