20-22 листопада 2013 року Комунальним вищим навчальним закладом «Харківська академія неперервної освіти» спільно з Академією української преси в партнерстві з Інститутом інноваційних технологій і змісту освіти МОН України в межах співпраці щодо реалізації «Концепції впровадження медіаосвіти в Україні» та регіональної Програми дослідно-експериментальної роботи Харківської академії неперервної освіти на 2013-2018 рр. «Науково-методичні засади впровадження медіаосвіти в систему роботи навчальних закладів Харківської області» з метою підготовки педагогічних кадрів для впровадження медіаосвіти в навчальний процес навчальних закладів було проведено триденний науково-практичний семінар «ПРАКТИЧНА МЕДІАОСВІТА: СТВОРЕННЯ ТЕЛЕСТУДІЇ В ШКОЛІ».
У межах семінару 20.11.2013 р. спільно з Галиною Дегтярьовою, координатором проекту, доцентом кафедри методики суспільно-гуманітарних дисциплін ХАНО учасники обговорили проблематику «Телебачення і діти». У теоретичному блоці зусиллями Зої Алфьорової, декана факультету кінотелемистецтва, завідувача кафедри телемистецтва Харківської державної академії культури, доктора мистецтвознавства, професора, було висвітлено питання «Аудіовізуальна природа телебачення. Особливості створення телестудії в школі», а проблему виробництва телевізійної продукції заторкнуто з директором відеоканалу «Перша столиця», депутатом Харківської міської ради Костянтином Кеворкяном. Майстер-клас зі створення інформаційних повідомлень у новинних програмах провела Ганна Старкова, викладач кафедри телемистецтва Харківської державної академії культури, кандидат мистецтвознавства, практикуючий журналіст обласної програми новин на телеканалі Simon «Об’єктивно».
22.11.2013 р. п’ятеро медіапедагогів стали учасниками зйомок дитячої телепрограми «Форум», автором і ведучою якої є Лідія Редькович, керівник творчої групи «Дитячо-молодіжних програм» Харківської обласної телерадіокомпанії. Під час програми обговорені питання, чи потрібні кожній школі власні мас-медіа, Телепрограму можна буде переглянути на каналі ОТБ 5.12.2013 о 16.40.
Далі на базі Харківського обласного палацу дитячої та юнацької творчості Лідією Редькович спільно з Катериною Трегуб, автором і ведучою програми «Молодіжний портал», відбувся майстер-клас «Телевізійна програма: ключові моменти. Особливості організації роботи в шкільній телестудії».
Семінар завершився круглим столом з обговорення проблем створення власних мас-медіа в навчальних закладах. Усі учасники отримали сертифікати про участь у семінарі від Інституту інноваційних технологій та змісту освіти МОН України, АУП та ХАНО.
Учасниками семінару стали 25 медіапедагогів Харківської області, серед яких 2 завідувачі та 2 вихователі дошкільних навчальних закладів, 3 вчителі початкових класів, 13 вчителів-предметників загальноосвітніх навчальних закладів, 1 шкільний психолог, 1 бібліотекар, а також 1 керівник гуртка й 1 методист позашкільного навчального закладу, 1 викладач ХАНО
Контакти: Галина Анатоліївна Дегтярьова
тел: ( 097) 71100668
електронна пошта: metukrlit@list.ru
Фото з події
Програма семінару
Матеріали семінару
20 листопада 2013 року на базі Кременчуцького колегіуму № 25 Кременчуцької міської Ради відбувся міський семінар директорів навчальних закладів м. Кременчука «Інформаційно-психологічна безпека навчального закладу: впровадження вітчизняної моделі медіаосвіти в навчальний процес».
Начальник управління освіти м. Кременчука, канд. філ. наук Москалик Г. Ф. на відкритті семінару наголосив на особливостях інформаційної доби, на нових викликах, які постають перед освітою в епоху глобалізації. Привітала учасників та зробила акцент на важливості впровадження медіаосвітніх інновацій директор Кременчуцького міського науково-методичного центру Никифоренко О. М.
Москалик Т. О., директор Кременчуцького колегіуму № 25, презентувала досвід упровадження медіаосвіти у навчально-виховний процес їхнього закладу.
Завідувач центру практичної психології і соціальної роботи Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім. М. В. Остроградського Муліка К. М. ознайомила з особливостями впровадження медіаосвіти у Полтавській області, наявними сучасними інформаційно-методичними матеріалами, акумульованими у ПОІППО, партнерами по запровадженню інновацій з медіаосвіти, а саме МБФ «Академія української преси» (президент Іванов В. Ф.) та Інститут соціальної та політичної психології Національної академії педагогічних наук України – (директор Слюсаревський М. М.).
Онищенко О. В., вчитель-методист світової літератури, викладач медіакультури, випускниця Літньої школи з медіаосвіти АУП провела з директорами інтерактивні вправи «Барометр», «Дослідження і аналіз медіатекстів», «Фоторепортаж», «Кіноклуб».
Також поділилися кращим досвідом участі у експериментальній діяльності з медіаосвіти директори: Кременчуцького ліцею № 11 – Бикова Н. О. та ЗОШ № 16 – Довбня О. В.
Керівники навчальних закладів зацікавились проблемою формування інформаційної грамотності учнів. У підсумках семінару було наголошено на необхідності широкого впровадження медіаосвіти у навчальні заклади.
Додаткову інформацію можна запросити у завідувача центру практичної психології та соціальної роботи ПОІППО Муліки Катерини Миколаївни, телефон 61-50-64, моб. 0507291200, e-mail eka-mulika@yandex.eu
«Питання етики в журналістиці»
представлене компанією «Нью-Йорк Таймс», яка відома в усьому світі як найстаріша щоденна газета Нью-Йорка та Сполучених Штатів Америки (1851 рік).
Компанія «Нью-Йорк Таймс» має на меті вдосконалити, посилити та сприяти розвитку суспільства застосовуючи важіль «збору та поширення високоякісних новин, інформації та розважального контенту».
Положення, які включені до документу, викладають принципи поведінки в широкому значенні та наводять деякі приклади. Адже ніякий письмовий документ не може передбачити всі можливі ситуації та шляхи виходу з них.
Переклад документів здійснив – Сергій Дьома.
Здійснено в рамках проекту за підтримки Фонду розвитку українських ЗМІ Посольства США в Україні. Погляди авторів не обов’язково збігаються з офіційною позицією уряду США.
Supported by the Media Development Fund program of the U.S. Embassy in Ukraine. The views of the authors do not necessarily refl ect the official position of the U.S. Government
Академія української преси підготувала видання, присвячене питанням журналістської етики.
«Посібник з журналістської етики NPR»
(National Public Radio (NPR) - Національне громадське радіо) демонструє нам, як фахівці найбільшої некомерційної мережі радіостанцій у США, яка фінансується за рахунок пожертвувань слухачів, створюють та поширюють контент, що відповідає високим стандартам журналістики, який покликаний служити суспільству та бути засобом культурного самовираження. Задля цього працівники NPR керуються у своїй роботі принципами чесного та поважного ставлення до своєї аудиторії, прагнучи залишатись незалежними та неупередженими.
Фундаментом до створення даного підручника послугував «Етичний кодекс інформаційної журналістики», який команда NPR сформувала ще у 2003 році. З того часу документ неодноразово редагувався, а у 2010 році була створена цільова робоча група, яка мала переглянути положення кодексу і актуалізувати їх. За результатами діяльності робочої групи документ «Етичний кодекс інформаційної журналістики» було розділено на дві частини: формулювання Керівних принципів, що описують цінності високого рівня, до яких організація прагне і якими керується у своїй діяльності, та супровідний посібник, який має свої власні цілі. Власне це і стало моментом появи посібника з журналістської етики. Першочергова цінність цього документу полягає в його практичному застосуванні. Цей посібник має допомогти приймати правильні рішення у вашій журналістській діяльності.
Це яскравий приклад роботи журналістів за етичними принципами, який кожен може приміряти на себе.
Переклад документів здійснив – Сергій Дьома.
Здійснено в рамках проекту за підтримки Фонду розвитку українських ЗМІ Посольства США в Україні. Погляди авторів не обов’язково збігаються з офіційною позицією уряду США.
Supported by the Media Development Fund program of the U.S. Embassy in Ukraine. The views of the authors do not necessarily refl ect the official position of the U.S. Government
Академія української преси передала бібліотеці Черкаського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних працівників, а також вчителям, які викладають курс "Медіаграмотність" у загальноосвітніх навчальних закладах Черкаської області, 20 примірників підручника "Медіаосвіта та медіаграмотність". Видання містить цінні матеріали для викладання предметів з медіакультури, медіаграмотності та медіакомпетентності.
Координатор Черкаської області Зоря Юлія Миколаївна та всі учасники експерименту висловлюють щиру вдячність за активну підтримку з боку АУП, яка дозволяє розвити найважливіше уміння кожного з нас, а саме - грамотно працювати з глобальними об’ємами інформації.
ГО «Телекритика» представила узагальнені дані моніторингу теленовин за дев’ять місяців 2013 року сьогодні під час дискусії на тему «Європейські стандарти журналістики у новинах загальнонаціональних телеканалів».
24 жовтня 2013 року менеджер з розвитку АУП Сергій Дьома взяв участь у виставці-презентації «Інноватика у сучасній освіті». В рамках семінару Інституту соціальної та політичної психології Національної академії педагогічних наук України «Медіа-освітні інновації: напрями, ресурси і нові завдання» він презентував учасникам семінару останні видання Академії Української Преси: підручник для ВНЗ «Медіаосвіта та медіаграмотність» та переклад книжки авторства С. Шейбе та Ф. Рогов «Медіаграмотність: підручник для вчителя».
У Харківській академії неперервної освіти з 21 по 25 жовтня 2013 року було проведено другий 36-годинний спецкурс для педагогічних працівників позашкільних, дошкільних і загальноосвітніх навчальних закладів «Формування медіаграмотності педагогів».
Спецкурс пройшли 41 педагог, з них: 3 завідувача дошкільних навчальних закладів, 7 вихователів дошкільних навчальних закладів, 6 учителів інформатики, 8 – української мови та літератури, 4 - світової літератури, 2 – іноземної мови, 1 – природознавства, 5 – учителів початкової школи, 1 – бібліотекар, а також 1 методист БДЮТ і 3 викладачі Харківської академії неперервної освіти.
Усі слухачі отримали сертифікати, які дають право викладати спецкурс «Основи медіаграмотності».
Автор спецкурсу – Галина Дегтярьова, доцент кафедри суспільно-гуманітарних дисциплін КВНЗ "Харківська академія неперервної освіти", канд. пед. наук, випускниця Першої літньої школи АУП з медіаосвіти, регіональний координатор АУП (Харків і Харківська обл.). Чільними лекторами виступили: Зоя Алфьорова, декан факультету кіно- телемистецтва Харківської державної академії культури, докт. мистецтвознавства; Галина Дегтярьова та інші.
Після курсу учасники написали есе деякі фрагменти яких ми наводимо:
"Хочу бути медіакомпетеною особистістю. Що робити? Їхати на спецкурс. І ось я тут."
"Формування медіаграмотності педагогів" - спецкурс, покликаний змінити, осучаснити, оновити щось у душах вихователів та вчителів, бо тільки та людина, яка є носієм змін, спроможна виховати Особистість".
"...то спецкурс – є корисним актуально, нагально, зовсім не складним (як здавалося на перший погляд), одним словом, - працювати можна! Формула успіху, на мою думку, досить проста: Діти + батьки + медіа + неповторна вчительська активність, енергія самовіддача і звичайно ж душевне тепло і доброта. Неминучий успіх у вихованні з маленької дитини - медіаосвіченої,комунікабельної, ціннісно зорієнтованої Людини!"
9-10 жовтня 2013 року в м. Комсомольськ Полтавської області відбулася науково-практична учнівська конференція «Медіапростір у системі шкільної освіти» (організатор – Комсомольська ЗОШ № 2 з поглибленим вивченням математики Комсомольської міської ради Полтавської області).
Мета конференції - формування позитивного інформаційного середовища для популяризації ідеї медіаосвіти як інноваційного напрямку навчання та виховання особистості, що ефективно взаємодіє з сучасним медіапростором. На конференції були представлені 21 школа з Полтавської, Сумської, Луганської, Черкаської, Дніпропетровської областей та м. Києва.
Директор АУП Оксана Волошенюк провела майстер-клас для кураторів груп «Технології критичного мислення під час організації обговорення кінотелетекстів». Ще один майстер клас «Сучасна шкільна газета»,
прочитала випускниця першої Літньої школи АУП з медіаосвіти, керівник Центру практичної психології Полтавського ОІППО Катерина Муліка. Учасники конференції взяли участь в медіаосвітньому квесті, де поряд з іншими завданнями, за 1 хвилину підготували і відзняли відеорепортаж.
