У листопаді 2013 року у Чернігівській області розпочався обласний конкурс шкільних медіа серед учнів загальноосвітніх, професійно-технічних та позашкільних навчальних закладів, який проводиться управлінням освіти і науки Чернігівської обласної державної адміністрації, Чернігівським обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти імені К.Д. Ушинського спільно з Чернігівською обласною державною телерадіокомпанією «Сівер-центр» та Академією української преси за підтримки Чернігівської обласної організації Національної спілки журналістів України.
У Конкурсі можуть брати участь учні 5-11 класів шкіл, гімназій, ліцеїв, професійно-технічних та позашкільних навчальних закладів.

Основними завданнями Конкурсу є:
- забезпечення відкритості навчально-виховного процесу, розширення використання шкільних засобів масової інформації, формування інформаційного освітнього середовища шкільної освіти;
- спонукання учнів навчальних закладів до активного відображення у своїх матеріалах суспільних процесів, спрямованих на євроінтеграцію, розбудову демократичного, громадянського суспільства в Україні, сприяння відкритості діяльності навчальних закладів та розвитку взаємодії між учасниками навчально-виховного процесу та громадськістю;
- привернення уваги до професій, пов’язаних з виготовленням та розповсюдженням медіатекстів та медіаповідомлень;
- виявлення, поширення та впровадження досвіду використання інноваційних та інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховному процесі навчальних закладів.

Конкурс проводиться за номінаціями:
- друкована шкільна газета;
- стаття у друкованих ЗМІ;
- інтернет-видання;
- телерепортаж;
- фоторепортаж;
- радіорепортаж;
- соціальна реклама (в електронному або друкованому вигляді).
Роботи подаються у друкованому вигляді (друкована шкільна газета) та на електронних носіях.

Журі проводить оцінювання робіт за наступними критеріями (у відсотках до загальної оцінки):
- Актуальність роботи відповідно до завдань конкурсу: 30%
- Самостійність, творчість та оригінальність підходу, відповідність заявленій номінації: 35%
- Рівень технічного виконання та подання: 35%.
Переможці конкурсу визначаються у кожній номінації до 15 квітня 2014 року.

Переможці та лауреати Конкурсу нагороджуються дипломами управління освіти і науки обласної державної адміністрації, грамотами та підручниками з медіаосвіти Академії української преси. За результатами конкурсу обласною державною телерадіокомпанією «Сівер-центр» будуть підготовлені програми з переможцями конкурсу.

Контакти:
Олександр Петрович Мокрогуз, завідувач кафедрою суспільних дисциплін та методики їх викладання Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені К. Д. Ушинського, канд. пед. наук
Електронна пошта: mokroguz64@mail.ru

28-29 листопада 2013 р. у Чернігові відбувся обласний семінар-тренінг з питань організації медіаосвіти у загальноосвітніх навчальних закладах. На семінар-тренінг були запрошені вчителі суспільно-гуманітарних дисциплін (вчителі історії, мови, літератури).
Основні теми семінару-тренінгу:
 Головні чинники, що зумовлюють необхідність медіаосвіти: глобальні та національні.
 Медіа як нова реальність, соціокультурне середовище, життєвий простір людини.
 Концепція впровадження медіаосвіти в Україні (теоретичні основи та базові принципи) та навчальні програми для школи.
 Медіаосвіта як новий напрямок у педагогіці.
 Маніпулятивні можливості медіа.
 Критичний аналіз медіатекстів.
 Застосування елементів медіаосвіти на уроках.
 Основні методологічні підходи до викладання медіаосвіти: методика та практика.
 Психологічний вплив медіа на свідомість особистості.
 Реклама в інформаційному просторі.
Більшість занять пройшло у формі тренінгів. Під час семінару-тренінгу відбувся круглий стіл з проблем упровадження медіаосвіти у навчальний процес.
Кожен з учасників отримав сертифікати за підписами начальника обласного управління освіти і науки Чернігівської обласної державної адміністрації і в.о. ректора обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені К. Д. Ушинського.

Контактна особа:
Олександр Петрович Мокгрогуз, завідувач кафедрою суспільних дисциплін та методики їх викладання Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені К. Д. Ушинського, канд. пед. наук,
Електронна пошта: mokroguz64@mail.ru

20-22 листопада 2013 року Комунальним вищим навчальним закладом «Харківська академія неперервної освіти» спільно з Академією української преси в партнерстві з Інститутом інноваційних технологій і змісту освіти МОН України в межах співпраці щодо реалізації «Концепції впровадження медіаосвіти в Україні» та регіональної Програми дослідно-експериментальної роботи Харківської академії неперервної освіти на 2013-2018 рр. «Науково-методичні засади впровадження медіаосвіти в систему роботи навчальних закладів Харківської області» з метою підготовки педагогічних кадрів для впровадження медіаосвіти в навчальний процес навчальних закладів було проведено триденний науково-практичний семінар «ПРАКТИЧНА МЕДІАОСВІТА: СТВОРЕННЯ ТЕЛЕСТУДІЇ В ШКОЛІ».
У межах семінару 20.11.2013 р. спільно з Галиною Дегтярьовою, координатором проекту, доцентом кафедри методики суспільно-гуманітарних дисциплін ХАНО учасники обговорили проблематику «Телебачення і діти». У теоретичному блоці зусиллями Зої Алфьорової, декана факультету кінотелемистецтва, завідувача кафедри телемистецтва Харківської державної академії культури, доктора мистецтвознавства, професора, було висвітлено питання «Аудіовізуальна природа телебачення. Особливості створення телестудії в школі», а проблему виробництва телевізійної продукції заторкнуто з директором відеоканалу «Перша столиця», депутатом Харківської міської ради Костянтином Кеворкяном. Майстер-клас зі створення інформаційних повідомлень у новинних програмах провела Ганна Старкова, викладач кафедри телемистецтва Харківської державної академії культури, кандидат мистецтвознавства, практикуючий журналіст обласної програми новин на телеканалі Simon «Об’єктивно».

22.11.2013 р. п’ятеро медіапедагогів стали учасниками зйомок дитячої телепрограми «Форум», автором і ведучою якої є Лідія Редькович, керівник творчої групи «Дитячо-молодіжних програм» Харківської обласної телерадіокомпанії. Під час програми обговорені питання, чи потрібні кожній школі власні мас-медіа, Телепрограму можна буде переглянути на каналі ОТБ 5.12.2013 о 16.40.

Далі на базі Харківського обласного палацу дитячої та юнацької творчості Лідією Редькович спільно з Катериною Трегуб, автором і ведучою програми «Молодіжний портал», відбувся майстер-клас «Телевізійна програма: ключові моменти. Особливості організації роботи в шкільній телестудії».

Семінар завершився круглим столом з обговорення проблем створення власних мас-медіа в навчальних закладах. Усі учасники отримали сертифікати про участь у семінарі від Інституту інноваційних технологій та змісту освіти МОН України, АУП та ХАНО.
Учасниками семінару стали 25 медіапедагогів Харківської області, серед яких 2 завідувачі та 2 вихователі дошкільних навчальних закладів, 3 вчителі початкових класів, 13 вчителів-предметників загальноосвітніх навчальних закладів, 1 шкільний психолог, 1 бібліотекар, а також 1 керівник гуртка й 1 методист позашкільного навчального закладу, 1 викладач ХАНО

Контакти: Галина Анатоліївна Дегтярьова
тел: ( 097) 71100668
електронна пошта: metukrlit@list.ru

Фото з події

Програма семінару

Матеріали семінару

20 листопада 2013 року на базі Кременчуцького колегіуму № 25 Кременчуцької міської Ради відбувся міський семінар директорів навчальних закладів м. Кременчука «Інформаційно-психологічна безпека навчального закладу: впровадження вітчизняної моделі медіаосвіти в навчальний процес».
Начальник управління освіти м. Кременчука, канд. філ. наук Москалик Г. Ф. на відкритті семінару наголосив на особливостях інформаційної доби, на нових викликах, які постають перед освітою в епоху глобалізації. Привітала учасників та зробила акцент на важливості впровадження медіаосвітніх інновацій директор Кременчуцького міського науково-методичного центру Никифоренко О. М.
Москалик Т. О., директор Кременчуцького колегіуму № 25, презентувала досвід упровадження медіаосвіти у навчально-виховний процес їхнього закладу.
Завідувач центру практичної психології і соціальної роботи Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім. М. В. Остроградського Муліка К. М. ознайомила з особливостями впровадження медіаосвіти у Полтавській області, наявними сучасними інформаційно-методичними матеріалами, акумульованими у ПОІППО, партнерами по запровадженню інновацій з медіаосвіти, а саме МБФ «Академія української преси» (президент Іванов В. Ф.) та Інститут соціальної та політичної психології Національної академії педагогічних наук України – (директор Слюсаревський М. М.).
Онищенко О. В., вчитель-методист світової літератури, викладач медіакультури, випускниця Літньої школи з медіаосвіти АУП провела з директорами інтерактивні вправи «Барометр», «Дослідження і аналіз медіатекстів», «Фоторепортаж», «Кіноклуб».
Також поділилися кращим досвідом участі у експериментальній діяльності з медіаосвіти директори: Кременчуцького ліцею № 11 – Бикова Н. О. та ЗОШ № 16 – Довбня О. В.
Керівники навчальних закладів зацікавились проблемою формування інформаційної грамотності учнів. У підсумках семінару було наголошено на необхідності широкого впровадження медіаосвіти у навчальні заклади.

Додаткову інформацію можна запросити у завідувача центру практичної психології та соціальної роботи ПОІППО Муліки Катерини Миколаївни, телефон 61-50-64, моб. 0507291200, e-mail eka-mulika@yandex.eu

Фото з події

«Питання етики в журналістиці»

представлене компанією «Нью-Йорк Таймс», яка відома в усьому світі як найстаріша щоденна газета Нью-Йорка та Сполучених Штатів Америки (1851 рік).
Компанія «Нью-Йорк Таймс» має на меті вдосконалити, посилити та сприяти розвитку суспільства застосовуючи важіль «збору та поширення високоякісних новин, інформації та розважального контенту».
Положення, які включені до документу, викладають принципи поведінки в широкому значенні та наводять деякі приклади. Адже ніякий письмовий документ не може передбачити всі можливі ситуації та шляхи виходу з них.

Переклад документів здійснив – Сергій Дьома.

Здійснено в рамках проекту за підтримки Фонду розвитку українських ЗМІ Посольства США в Україні. Погляди авторів не обов’язково збігаються з офіційною позицією уряду США.

Supported by the Media Development Fund program of the U.S. Embassy in Ukraine. The views of the authors do not necessarily refl ect the official position of the U.S. Government

Академія української преси підготувала видання, присвячене питанням журналістської етики.

«Посібник з журналістської етики NPR»

(National Public Radio (NPR) - Національне громадське радіо) демонструє нам, як фахівці найбільшої некомерційної мережі радіостанцій у США, яка фінансується за рахунок пожертвувань слухачів, створюють та поширюють контент, що відповідає високим стандартам журналістики, який покликаний служити суспільству та бути засобом культурного самовираження. Задля цього працівники NPR керуються у своїй роботі принципами чесного та поважного ставлення до своєї аудиторії, прагнучи залишатись незалежними та неупередженими.
Фундаментом до створення даного підручника послугував «Етичний кодекс інформаційної журналістики», який команда NPR сформувала ще у 2003 році. З того часу документ неодноразово редагувався, а у 2010 році була створена цільова робоча група, яка мала переглянути положення кодексу і актуалізувати їх. За результатами діяльності робочої групи документ «Етичний кодекс інформаційної журналістики» було розділено на дві частини: формулювання Керівних принципів, що описують цінності високого рівня, до яких організація прагне і якими керується у своїй діяльності, та супровідний посібник, який має свої власні цілі. Власне це і стало моментом появи посібника з журналістської етики. Першочергова цінність цього документу полягає в його практичному застосуванні. Цей посібник має допомогти приймати правильні рішення у вашій журналістській діяльності.
Це яскравий приклад роботи журналістів за етичними принципами, який кожен може приміряти на себе.

Переклад документів здійснив – Сергій Дьома.

Здійснено в рамках проекту за підтримки Фонду розвитку українських ЗМІ Посольства США в Україні. Погляди авторів не обов’язково збігаються з офіційною позицією уряду США.

Supported by the Media Development Fund program of the U.S. Embassy in Ukraine. The views of the authors do not necessarily refl ect the official position of the U.S. Government

Академія української преси передала бібліотеці Черкаського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних працівників, а також вчителям, які викладають курс "Медіаграмотність" у загальноосвітніх навчальних закладах Черкаської області, 20 примірників підручника "Медіаосвіта та медіаграмотність". Видання містить цінні матеріали для викладання предметів з медіакультури, медіаграмотності та медіакомпетентності.
Координатор Черкаської області Зоря Юлія Миколаївна та всі учасники експерименту висловлюють щиру вдячність за активну підтримку з боку АУП, яка дозволяє розвити найважливіше уміння кожного з нас, а саме - грамотно працювати з глобальними об’ємами інформації.

ГО «Телекритика» представила узагальнені дані моніторингу теленовин за дев’ять місяців 2013 року сьогодні під час дискусії на тему «Європейські стандарти журналістики у новинах загальнонаціональних телеканалів».

Повний текст

24 жовтня 2013 року менеджер з розвитку АУП Сергій Дьома взяв участь у виставці-презентації «Інноватика у сучасній освіті». В рамках семінару Інституту соціальної та політичної психології Національної академії педагогічних наук України «Медіа-освітні інновації: напрями, ресурси і нові завдання» він презентував учасникам семінару останні видання Академії Української Преси: підручник для ВНЗ «Медіаосвіта та медіаграмотність» та переклад книжки авторства С. Шейбе та Ф. Рогов «Медіаграмотність: підручник для вчителя».