UA - Сторінка 245

Координатор: Олена Куценко

Медіосвіта в вірменській загальноосвітній школі

Вірменська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 включена до списку базових загальноосвітніх навчальних закладів, учасників всеукраїнського експерименту «Науково-методичні засади впровадження вітчизняної моделі медіаосвіти в навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів» з 2012/2013 н.р. Науково-методичний супровід впровадження медіаосвіти здійснюється заступником директора з навчально- виховної роботи Рубан В.В. Курс «Медіа культура» викладається в 10-А класі школи.

На засіданні творчої групи викладачів, було відзначено, що одним із пріоритетних напрямків модернізації методичної роботи школи має стати створення умов для формування інформаційної культури учнів, педагогів та взаємодії сім’ї і школи через єдиний інформаційний простір школи.

Навчальні плани школи містять факультатив «Введення в інформатику» в 5-А класі на 2012-2013 навчальний рік. Учитель Семічева Катерина Леонідівна. Укладачі: Н.В.Морзе, О.І.Мостіпан «Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Програми факультативів, спецкурсів, пропедевтичних курсів, гуртків. Інформатика.Х.: Вид.гр. «Основа»,2009 р.

Створені гуртки:

«Введення в інформатику», 7-А клас. За програмою «Основи екранних мистецтв. Кіно і телебачення » (7 - 9 класи). Автор Куценко Олена Віленівна. Асоціація діячів кіноосвіти і медіапедагогіки України, Творчий союз «Союз кінематографістів Криму»;

«Аматор»: гурток з фотомистецтва. Керівник Антонюк Д.В. Мета гуртка – оволодіння основами фото та екранної творчості, створення власного фото порт фоліо;

«Шкільне радіо»: гурток для учнів старших класів. Керівник Панова О.П., учитель російської мови та літератури.

Під час впровадження експерименту було розроблено:

календарно-тематичне планування факультативу та гуртків;

методичні розробки навчальних занять;

електронні ресурси: матеріали до занять та роботи учнів (медіатека);

банк даних із збереження шкільних медіа ресурсів.

Учні позитивно відгукнулися на проведення занять, адже тут вони мають змогу реалізувати свої уміння та навички з у конкретній цікавій справі, створюючи свої інформаційні продукти. Вчитель лише скеровує ідеї учнів у потрібне русло, допомагає реалізувати їх на практиці.

Досягнення школи: 5 учнів – призери II этапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт МАН учнівської молоді «Шукач» (секція «Фотоекранна творчість»), 9 – дійсних членів. Респубіканський конкурс юних журналистів, поетів і прозаїків «Мій голос» - I місце в номінації «Фоторепортаж»; I місце в Республіканскому конкурсі творчих робіт, присвячених 90-річчю Амет – Хана Султана.

У конкурсному напрямку «Телебачення» учнями школи була представлена соціальна реклама «Добре там, де нас немає», яка увійшла до каталогу найкращих соціальних реклам. Автори проекту спробували порівняти рівень життя в Україні та за її межами, виявили основні причини того факту, що багато людей хочуть поїхати за кордон, але, насамперед страждають близькі, руйнуються сім’ї.

Отже, курс «Медіакультура» можна вважати одним із прототипів нових навчальних дисциплін, на які буде покладено завдання навчити особистість критично ставитися до інформації, яка оточує людину у сучасному інформаційному світі.

Вплив курсу за вибором на рівень медіакультури учнів здійснюється шляхом діагностування учнів на початку впровадження курсу і на виході. Інструментарій діагностування рівня медіакультури учнів розробляється методичною службою АЗОШ№1. Результати діагностики виявили тенденцію зростання медіатворчості учнівської молоді, розвитку їх критичного мислення, активного осмисленого перебування в інформаційному середовищі, формування медіакомпетентності.

Практичне значення досвіду полягає у тому, що систематично створюється й упроваджується в освітній процес школи-комплексу науково-методичний комплекс методик та інноваційних технологій щодо розвитку медіакультури учнів з різним рівнем навчальних досягнень.

Переглянути презентацію >>>

Новини з Кримського регіонального центру медіаосвіти АУП (діє за підтримки У-медіа)

Координатор: Олена Куценко

20 квітня 2013 року відбулося чергове заняття постійно діючого семінару для вчителів експериментальних шкіл АР Крим з впровадження медіосвіти

В квітні до 17 шкіл, які впроваджують медіаосвіту в АР Крим вже впродовж 2 років, приєдналися ще три – Научненська ЗОШ Бахчисарайського району, Родніковський НВК «ЗОШ - гімназія» Сімферопольського району і Ніжньогірський НВК «Школа – гімназія» № 3 Ніжньогірського району. Учасниками семінару стали директори та завучі означених шкіл, а також представники методкабінету.
На початку семінару йшлось про план роботи на травень, контрольне анкетування учнів 10 – 11 класів, що відвідували факультатив з основ медіа культури особистості, та підготовку до підсумкового звіту шкіл.
Другий пункт семінару – це, вже традиційний, круглий стіл – презентація шкіл. Розповідали про свою діяльність чотири школи:

Почетненський НВК«школа-ліцей» Красноперекопської районної ради – в експерименті школа перший рік, поки що готують базу для викладання основ медіаосвіти на 2013/2014 н.р. – проведено педрада, на який розглядалися перспективи викладання медіаосвіти в школі; створена творча група вчителів з медіаосвіти; на батьківських зборах проводилося анкетування і обговорення сімейної медіакультури; проведено моніторинг рівня медіакультури школярів. В школі відбувся конкурс медіа творчості учнів. На наступний рік навчальний рік вже заплановано факультатив в 10 класі.

Петровська загальноосвітня школа I-III ступенів ім. І.А.Єгудіна Красногвардійської районної ради – в школі працює медіаклуб, вчителі використовують медіаосвітні технології на уроках і в позашкільній роботі, працює відеостудія, видається шкільна газета, учні школи приймають участь в різноманітних конкурсах і фестивалях.

Євпаторійський НВК «Гімназія з поглибленим вивченням англійської мови №8». У вересні 2011 року створена шкільна медіалабораторія, а в 2012/2013 навчальному році викладався курс «Основи медіаосвіти» (факультатив) в 10-х класах. Розпочала працювати шкільна телестудія – виходять шкільні новини, інтерв’ю, репортажі. Видається шкільна газета і «Літературний альманах», де публікуються твори учнів та вчителів.

Вірменська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 (див. Новини далі)

Після круглого столу відбувся тренінг «Шкільне телебачення. Випуск новин – практичні кроки». Учасники переглянули роботи учнів, аналізували помилки; вчилися розрізняти поняття «інформаційний сюжет» і «репортаж»; отримали рекомендації щодо технології зйомки відеосюжетів.

МБФ Академія Української Преси спільно з Інститутом інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства освіти і науки України та Інститутом соціальної та політичної психології Національної академії педагогічних наук України оголошують результати конкурсу на створення авторської програми «Медіаосвіта» для учнів 8 класу.

Переглянути прес-реліз >>>

26 квітня 2013 р. в Миколаєві завершився XVI Міжнародний конкурс шкільних медіа. У Міжнародному конкурсі шкільних медіа (у минулому – Національний конкурс шкільних газет) щороку беруть участь газети, теле, фото-, радіорепортажі шкіл, ліцеїв, гімназій та професійно-технічних навчальних закладів з усієї України та інших держав.
Організаторами Міжнародного конкурсу шкільних медіа є Національна спілка журналістів України, Національна Академія педагогічних наук України, Асоціація молодіжної преси України та Коледж преси та телебачення м. Миколаєва. Цього року до конкурсу долучилась Академія Української преси, яка передала вчителям українських юнкорів 300 примірників підручника «Медіаосвіта і медіаграмотність», виданого за підтримки Міжнародного фонду «Відродження».

24-25 квітня 2013 у Львові, в Українському католицькому університеті, Академія української преси спільно з Фондом Конрада Аденауера провели семінар на тему «Менеджмент мас-медіа».

Тренери та експерти семінару:

Вернер Д’Інка - видавець газети «Франкфуртер Альгемайне Цайтунг»

Валерій Іванов - Президент АУП, докт. філол. наук, проф.

23 квітня 2013 року МБФ «Академія української преси» у співпраці з Фондом Конрада Аденауера влаштувала для студентів та викладачів Київського міжнародного університету зустріч з видатним німецьким журналістом, видавцем газети «Франкфуртер Альґемайне» («Frankfurter Allgemeine Zeitung»), Вернером ДʼІнка.

23 квітня 2013 року Президент МБФ «Академія української преси» Валерій Іванов виступив на конференції «Проблеми та перспективи розвитку в сучасній журналістській практиці» з доповіддю на тему «Стандарти професії в сучасній журналістській практиці».

Новини основних каналів: лідерами уваги в новинах є силові відомства

та місцеві органи влади

частка політичних новин у квітні склала чверть (26%) усіх повідомлень;

23% - це частка політичних новин з двома точками зору, їх найбільше на TVi, Інтері та Новому каналі, найменше — на Першому національниму;
увага до представників політичних сил й синхрон найзбалансованіші на Інтері;
порівняно із березнем зменшилася увага до політичних партій і зросла до політичних інститутів;
лідерами уваги квітня серед політичних інститутів є силові відомства та місцеві органи влади; у березні та лютому лідери уваги серед політичних об’єднань – Опозиція в цілому та Партія Регіонів;
увага до представників правлячої коаліції у 1.7 рази більша за увагу до опозиції;

у квітні частка синхрону представників влади у 1.9 рази більша за частку синхрону представників опозиції (у березні у 1.2 рази, у лютому у 2.1 рази, у січні в 1.4 рази більша на користь представників влади).

Політичні новини. В перший тиждень квітня 26% повідомлень новинних програм стосувалися політичних подій в Україні (в третій тиждень січня 20%, у перший тиждень лютого 25%, у березні 25%). Найбільше їх на TVi 36% (у лютому 51%, у січні 34%, у березні 39%), Інтері – 32% та Новому каналі – 31% (у березні 37%, у лютому 30%). На каналі 1+1 71% повідомлень неполітичного характеру (у січні 69%, у лютому 66%, у березні 59%). Міжнародних політичних новин, пов’язаних з Україною, найбільше на TVI – 8% (у березні 9%, лютому на ТРК Україна – 10%). Міжнародних новин, не пов’язаних з Україною, найбільше на УТ-1 – 32% (у березні 36%).

Внутрішня державна політика, діяльність органів влади (46%, у березні 38%, у лютому 43%, у січні 39%), соціальна сфера (30%, у березні 28%, у лютому 24%) та природне середовище – 21% (у березні злочинність – 20%, у лютому 21%, у січні 28%) – основні теми новин. Природні лиха – 14%, ДТП, аварії, катастрофи (13%), культура та спорт (12%) – найчастіше згадувані події.

23% повідомлень в цілому були з декількома точками зору (в січні 18%, у лютому 24%, у березні 27%). В новинах TVi їх 44%, на Інтері 39%, на Новому каналі 34% (у березні на СТБ 38%, на Інтері 36%). У квітні дві точки зору на політичні події подаються у 32% повідомлень (у березні 44%, у лютому 43%, у січні у 36%). Найбільше їх на каналі СТБ – 50% (у березні 54%, у лютому 55%) та Інтері (41%, у березні 52%). 95% повідомлень про політичні події на УТ-1 з однією точкою зору (у березні 88%, у лютому 83%, у січні 100%).

19 головних подій обговорювалася в новинах з різних позицій (у березні 19, у лютому 23, у січні17). Переважно неоднозначно оцінювалися справа Павліченків, газові проблеми, роздільне засідання ВР.

63% повідомлень (у березні 56%, у лютому 63%, у січні 67%) супроводжувалася конфліктним та негативним контекстами. Найбільші вони на 1+1 (77%) та TVi - 72% (у березні на СТБ – 73% та TVi – 70%), а найменший на УТ-1 – 36% (у березні 23%у лютому 36%, у січні 40%). Позитивний контекст в середньому складає 10% (у березні 12%, у лютому 11%, у січні 12%), найбільший на УТ-1 – 21% (у березні на Новому каналі – 28% ,у лютому також на Новому 23%, у січні на УТ-1 – 20%).

У квітні громадяни – 39% (у березні 38%, у лютому 41%) та офіційні особи – 32% (у березні 30%, у лютому 33%) найчастіше коментують події (у січні громадяни й офіційні особи – по 41%).

Політичні інститути та політичні лідери. Увага до політичних партій, політичних персон та політичних інститутів склала 20%, 42%, 72% (у березні 25%, 39%, 62% у лютому 18%, 40% та 68%, у січні 13%, 33% та 71% відповідно). Серед політичних інститутів найчастіше згадуються силові відомства – 24% та місцеві органи влади – 20% (у березні суд, судова система – 24% та силові відомства – 21% ). Сумнівні та негативні оцінки найчастіше адресовані Національному банку (33%) та судовій системі (28%, у березні Адміністрації Президента – 67% та силовим відомствам – 20% ).

Рейтинг уваги. Лідерами уваги новинних програм квітня є Опозиція в цілому (12%, у березні 12%, у лютому 11%), Партія Регіонів – 11% (у березні 9%, у лютому також 9%) та ВО Батьківщина – 9% (у березні 10%, у лютому 8%). Іронічні та негативні оцінки у квітні, березні та лютому однаково часто адресуються Опозиції в цілому та Партії регіонів.

Найбільшу увагу новинні програми приділили В.Януковичу – 13%, А.Яценюку – 9%, М.Азарову та О.Тягнибоку – по 7% (у березні С Власенко – 12%, у лютому В.Януковичу – 9%). 34 політика згадуються в 1% і більше повідомлень (у березні 20, у лютому 27, у січні 22). 83% згадувань про політиків даються в нейтральному контексті (у березні 74%, у лютому 84%, у січні 81%). У сумнівно-негативному контексті найчастіше повідомлялося про Р.Стаднійчука (43%), В.Немілостівого (38%), О.Попова (31%), Ю.Луценко (29%).

Пряма мова в новинах. Найбільший синхрон квітня у В.Януковича – 11%.20% синхрону разом належить Президентові В.Януковичу та прем’єр-міністрові М.Азарову – 9% (у березні – 18%, у лютому 24%, у січні 19%), у А.Яценюка 8%, у О.Єфремова та О.Тягнибока по 7%, у В.Рибака 6%.

Синхрон політиків понад 20 секунд у квітні у 1.3 рази більше синхрону березня – 5153 сек проти 4058 сек (у лютому 4619 сек, у січні 3494 сек.).

40% усіх згадувань про політиків – це про представників ПР (у березні 33%), 17% – “Батьківщини” (у березні 39% у лютому 22%, у січні 38%), “Свободи” – 7% (у березні та лютому по 7%), УДАРу – 5% (у березні 5%, у лютому 9%). В цілому в перший тиждень квітня увага до представників правлячої коаліції у 1.7 рази більша за увагу до опозиції – 56% проти 33% (у березні 51% проти 44% на користь опозиції, у лютому у 1.3 рази більша на користь правлячої коаліції, у січні у 1.2 рази).

47% – це пряма мова в ефірі представників Партії Регіонів (у березні 34%, у лютому 46%, у січні 33%), а на УТ-1 три чверті (75%) синхрону. 16% - членів фракції та партії “Батьківщина” (у березні 36%, у лютому 16%, у січні 38%), а на ТРК Україна – 24%. Частка синхрону політиків зі “Свободи” в середньому 9%, а на Інтері 23%, УДАРу в середньому 3%, а найбільша на Новому каналі – 5%, представників КПУ в середньому 1%, а на Новому каналі – 5%. В цілому у квітні частка синхрону представників влади у 1.9 рази більша за частку синхрону опозиції – 62% проти 32% (у березні у 1.2 рази, у лютому у 2.1 рази більша, у січні у 1.4 рази).

Аналіз теленовин восьми провідних телеканалів України в квітні 2013 р. є частиною постійно діючого моніторингу медіа, який Міжнародний благодійний фонд «Академія Української преси» здійснює з 2002 року.

Презентоване дослідження здійснювалося (АУП за участі вчених Інституту соціології НАН України методом контент-аналізу новин прайм-тайму восьми провідних українських телеканалів – «Інтера», «1+1», Нового каналу, «України», СТБ, ICTV, Першого національного та TVi.

Проведення цього дослідження стало можливим завдяки підтримці американського народу. Результати дослідження є відповідальністю Академії Української Преси та необов’язково відображають точки зору Агентства США з міжнародного розвитку (USAID) та Інтерньюз Нетворк.

Одним з фундаторів дослідження виступив Міжнародний фонд "Відродження".

[ 23.04.2013 ] Моніторинг теленовин, квітень 2013 р.

Новини основних каналів: лідерами уваги в новинах є силові відомства та місцеві органи влади...

Скачати файл (2589Kb)

17-18 квітня 2013 р. у Дніпропетровському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти відбулися два дводенних тренінги «Основи аудіовізуальної грамотності» для викладачів предмету «Медіакультура» - учасників всеукраїнського та обласного експерименту з впровадження медіаосвіти. Була застосована нова модель партнерства: АУП забезпечувала укладання програми і підтримку роботи тренерів, всі ж інші видатки були здійснені безпосередньо інститутом. Учасниками стали 36 медіапедагогів Дніпропетровщини. Вони змогли ознайомитись із застосування технологій критичного мислення під час аналізу аудіовізуальної медіапродукції, використанням кінотворів для активізації дискусії, навчитись методам організації та методики роботи учнівських кіно-, медіаклубів. Тренерами виступили викладачі Кримського гуманітарного університету О. Скрипник та В. Потапова, які мають багатолітній досвід практичної організації Клубу документального кіно в м. Ялті. Проект став можливий завдяки підтриці Програми У-медіа.
Проведення цього заходу стало можливим завдяки підтримці американського народу. Інформація, представлена на ньому, є відповідальністю Академії Української Преси та не обов’язково відображає точки зору Агентства США з міжнародного розвитку (USAID) та Інтерньюз Нетворк.