Ініціативна група «Медіанушівці» в партнерстві з Академією української преси оголошує результати Всеукраїнського конкурсу «Практична медіаграмотність у НУШ. 5-7 клас» на кращу вправу з інтеграції медіаграмотності в мовно-літературну, громадянську та історичну, […]
Як перетворити бібліотеку на лабораторію фактчекінгу, а урок літератури — на детективне розслідування? Як навчити дітей ставити незручні запитання і розрізняти правду від брехні? Ці та інші виклики сучасного освітнього […]
Можливості мовних моделей великого масштабу (LLM) вперше дозволяють створювати контент, який відчувається індивідуальним — не просто перекладеним, а інтуїтивно адаптованим до потреб конкретної аудиторії. Це більше, ніж просто заміна слів. […]
Хто такий сучасний журналіст? Це більше ніж людина з камерою і диктофоном. Це інформаційний воїн, психолог для своїх джерел і навіть медик на полі бою. І поки одні з них […]
Пропаганда була, є і буде. Це «мрія», яку продають суспільству. Але вона завжди спирається на емоції, лише мімікруючи під серйозну розмову. Пропаганда сильна лише тоді, коли за нею стоять реальні […]
18-19 листопада Академія української преси за підтримки Фонду Фрідріха Науманна за Свободу провела вже сьомий вебсемінар “Штучний інтелект і медіаграмотність: інструменти та рекомендації”. Сучасні технології відкривають нові горизонти, але разом […]
У наш час, коли швидкість поширення інформації досягла безпрецедентних масштабів, вміння не лише сприймати, а й критично аналізувати та оцінювати отримані дані стає надзвичайно важливим. У контексті інформаційного шуму та […]
Це вже третій блог, де ми обговорюємо можливості мовних моделей (LLM), і цього разу розглядаємо тему перекладу та розуміння контексту за їх допомогою. Перший та другий ви можете прочитати на […]
Академія української преси влаштувала справжнє інтелектуальне змагання серед вчителів, яке завершилося 11 листопада 2024 року. Освітяни з усієї країни змагалися за звання авторів найкращих вправ, що не тільки навчають точним […]
