Як українська аудиторія обирає новини й кому довіряє. Аналіз дослідження Internews 2026 року в міжнародному контексті та рекомендації Валерія Іванова й Андрія Юричка для редакцій.
5 листопада 2026 року студенти Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка представили інтерактивні заняття про ШІ та університетську TikTok-студію в межах FreeMind Ukraine.
Студенти Луцького національного технічного університету представили детективний медіаквест і подкаст про штучний інтелект із п’яти серій на онлайн-круглому столі FreeMind Ukraine 4 листопада 2026 року.
Студенти Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького представили п’ять реалізованих проєктів із медіаграмотності на круглому столі FreeMind Ukraine 3 листопада 2026 року.
13–14 жовтня 2026 року студенти НУВГП у Рівному взяли участь у тренінгу FreeMind Ukraine: перевіряли інформацію та відповіді ШІ й розробляли власні університетські ініціативи.
Тетяна Іванова та Наталія Пономаренко представили інтерактивну вправу «Вірю — не вірю — перевіряю». Як спільний слайд Canva, аналіз кейсів і дебрифінг допомагають перевіряти інформацію та аргументувати висновки.
Які зміни чекають на бізнес і громади після вступу України до ЄС, чому гривня не зникне одразу та що відомо про переговори. Огляд АУП за матеріалом «Волноваха.City» з поясненнями Анатолія Шалаєва й офіційними джерелами.
6–7 жовтня 2026 року 20 студентів Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького взяли участь у тренінгу FreeMind Ukraine. Вони вчилися розпізнавати маніпуляції, перевіряти інформацію та відповіді ШІ й розробляли власні університетські ініціативи.
